MATEMATIKA O‘QITISHDA O‘QUVCHILARNI QO‘SHIMCHA ADABIYOTLAR BILAN VA “INTERNET” RESURSLARI BILAN ISHLASHGA O‘RGATISH MUAMMOLARI
Keywords:
o‘quvchi, o‘qituvchi, matematika, ta’lim, til, qo‘shimcha resurslar, darslik, muammo, takliflarAbstract
Ushbu maqolada matematika fanini o‘qitishda o‘quvchilarga qo‘shimcha adabiyotlardan foydalanish yo‘llari aytib o‘tilgan bo‘lib, “Internet” resurslaridan foydalanish afzalliklari va kamchiliklari keltirib o‘tilgan. Xulosa va takliflar aytib o‘tilgan. Muammoning kelib chiqish sabablari hamda yechish yo‘’lari ko‘rsatilgan.
References
1. Abdullaev A.R. “Matematika darslarida innovatsion metodlar” – Toshkent: O‘qituvchi nashriyoti, 2019.
2. Boboev J.N. “Zamonaviy pedagogik texnologiyalar va ularni matematika o‘qitishda qo‘llash” – Toshkent: Fan va texnologiya, 2020.
3. Davlatov M. “Matematika o‘qitish metodikasi: nazariya va amaliyot” – Samarqand: SamDU nashriyoti, 2018.
4. Ikromova Sh. “Matematika darslarida ko‘rgazmali vositalardan foydalanish” – Buxoro: “Nasaf”, 2021.
5. Qurbonov S. “Matematikani o‘qitishda axborot texnologiyalari” – Toshkent: IT Press, 2022.
6. Sharipov U. “Inovativ yondashuvlar orqali matematika darslarini tashkil qilish” – Toshkent: Mualliflik nashri, 2020.
