ABDULLA AVLONIYNING IJTIMOIY-PEDAGOGIK QARASHLARI
Keywords:
Abdulla Avloniy, ijtimoiy pedagogika, tarbiya, ma’naviyat, milliy ta’lim, axloqiy tarbiya, pedagogik meros, zamonaviy ta’lim, shaxs kamoloti, milliy qadriyatlar.Abstract
Ushbu ilmiy maqolada XX asr boshlaridagi yirik ma’rifatparvar, pedagog va ijtimoiy faol shaxs Abdulla Avloniy ijodining ijtimoiy-pedagogik yo‘nalishlari tahlil etiladi. Muallifning “Turkiy guliston yoxud axloq”, “Milliy tarbiya” kabi asarlarida ifodalangan insonparvarlik, axloqiy tarbiya, ma’naviy kamolot va o‘qituvchining jamiyatdagi o‘rni haqidagi qarashlari zamonaviy pedagogik nazariya asosida ko‘rib chiqiladi. Maqolada Avloniy tomonidan ilgari surilgan pedagogik tamoyillar, jumladan, milliy tarbiyaning ijtimoiy hayot bilan uzviy bog‘liqligi, yosh avlodni vatanparvarlik, ma’naviy poklik va fuqarolik burchiga sadoqat ruhida tarbiyalash g‘oyalari tahlil qilinadi. Shuningdek, Avloniy pedagogikasining bugungi kunda o‘z dolzarbligini saqlab qolayotgani, hozirgi ta’lim-tarbiya jarayoniga qanday integratsiyalashuvi mumkinligi haqida fikr yuritiladi. Mazkur maqola ijtimoiy pedagogika va tarixiy-pedagogik meros tadqiqotlari bilan shug‘ullanuvchi olimlar, talaba va o‘qituvchilar uchun foydali ilmiy manba bo‘lib xizmat qiladi.
References
1. Avloniy A. Turkiy guliston yoxud axloq. – Toshkent: Fan, 1992. – 135 b.
2. Avloniy A. Milliy tarbiya. – Toshkent: Ma’naviyat, 1997. – 152 b.
3. Turaqulov A. Abdulla Avloniy pedagogik qarashlari. // Pedagogika va psixologiya. – 2016. – №4. – B. 45–50.
4. Jo‘rayev R. Milliy pedagogik tafakkur taraqqiyotida Abdulla Avloniy merosi. – Toshkent: TDPU nashriyoti, 2019. – 116 b.
5. Xamidova Z. Ijtimoiy pedagogikaning nazariy asoslari. – Toshkent: TDPU, 2020. – 204 b.
