BOSHLANG‘ICH SINFLARDA INGLIZ TILINI O‘QITISHDAGI QIYINCHILIKLAR
Keywords:
boshlang‘ich ta’lim, ingliz tili, o‘qitish metodikasi, qiyinchiliklar, kommunikativ yondashuv, o‘yinli darslar, o‘qituvchi malakasi.Abstract
Ushbu tezisda boshlang‘ich sinflarda ingliz tilini o‘qitish jarayonida uchraydigan asosiy muammolar yoritilgan. Jumladan, metodik, lug‘aviy, fonetik, psixologik va ijtimoiy qiyinchiliklar tahlil qilinib, ularning asosiy sabablari ko‘rib chiqilgan. Shuningdek, bu muammolarni bartaraf etish yo‘llari sifatida kommunikativ metodlardan foydalanish, vizual va interaktiv materiallar qo‘llash, o‘qituvchilarning malakasini oshirish zarurligi ta’kidlangan. Tadqiqot amaliyotda til o‘rgatish samaradorligini oshirishga xizmat qilishi mumkin.
References
1. G‘ulomov, S. va boshqalar. Ingliz tilini o‘qitish metodikasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2021.
2. Brown, H. Douglas. Teaching by Principles: An Interactive Approach to Language Pedagogy. – Pearson Education, 2007.
3. Ur, Penny. A Course in Language Teaching: Practice and Theory. – Cambridge University Press, 1999.
4. Jalolov, J. Chet tillarni o‘qitish metodikasi. – Toshkent: O‘zbekiston, 2012.
