NOORGANIK MODDALARNING SINFLARGA BO'LINISHI VA ULARNING NOMLARI MAVZULARINI O'QITISH METODIKASI
Keywords:
noorganik moddalar, sinflash, nomenklatura, o'qitish metodikasi, kimyo ta'limi, interaktiv usullar, vizualizatsiyaAbstract
Ushbu maqolada noorganik moddalarning sinflarga bo'linishi va ularning nomlari mavzularini o'qitishning zamonaviy metodikasi ko'rib chiqilgan. Maqolada kimyo fanini o'qitishda qo'llaniladigan interaktiv usullar, vizual vositalar va amaliy mashg'ulotlar tahlil qilingan. O'quvchilarning kimyoviy bilimlarini mustahkamlash va ularning mavzuga qiziqishini oshirish maqsadida tavsiya etilgan o'qitish metodlari batafsil yoritilgan.
References
1. Tursunov M.X. Kimyo o‘qitish metodikasi. – Toshkent: O‘zbekiston, 2007.
2. Yo‘ldoshev U.Y., Allamuratov A.A. Umumiy va noorganik kimyo. – Toshkent: O‘zbekiston, 2010.
3. Qurbonov A.X., Ergashev S. Kimyo fanidan o‘quv qo‘llanma (7–9-sinflar uchun). – Toshkent: O‘qituvchi, 2015.
4. Avazov N.A.Kimyo nazariyasi va laboratoriya mashg‘ulotlari. – Toshkent: Fan, 2012.
5. G‘ofurov X.T. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2021
6. O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi.Umumta’lim maktablari uchun kimyo fanidan Davlat ta’lim standarti va o‘quv dasturi. – Toshkent, 2020.
