O'ZBEKISTONDA FANLARARO INNOVATSIYALAR VA ILMIY TADQIQOTLAR JURNALI
“O‘zbekistonda fanlararo innovatsiyalar va ilmiy tadqiqotlar jurnali” mualliflarga o'zlarining asl tadqiqot maqolalarini barcha sohalarda nashr etish imkoniyatini beradi. Mazkur jurnal- bu bir oyda bir marta ko'rib chiqiladigan ochiq kirish jurnalidir. ISSN (Online): 2181-3302 SJIF Impact Factor (2024): 6.618
JADIDCHILIK HARAKATIDA MILLIY ONG VA VATANPARVARLIK G‘OYALARINING PEDAGOGIK AHAMIYATI
Ushbu maqola Jadidchilik harakatining milliy ong va vatanparvarlik g‘oyalarini shakllantirishdagi pedagogik ahamiyatini ilmiy asosda tahlil qiladi. Tadqiqot doirasida tarixiy manbalar, Jadid pedagogik risolalari va zamonaviy pedagogika tadqiqotlari o‘rganilgan. Maqola milliy ong va vatanparvarlikni shakllantirish bo‘yicha Jadid metodikasi, yoshlarni faol o‘quvchi yondashuvi orqali tarbiyalash, integrativ va interaktiv pedagogik yondashuvlarni tatbiq etishning ahamiyatini ko‘rsatadi. Tadqiqot natijalari Jadidchilik pedagogik merosini zamonaviy o‘qituvchilik amaliyotiga tatbiq etishning ilmiy va amaliy jihatlarini ochib beradi. Shu bilan birga, maqola milliy va ma’naviy qadriyatlarni yoshlar ongida mustahkamlash, ularni vatanparvarlik ruhida tarbiyalashga yo‘naltirilgan pedagogik strategiyalarni aniqlashga xizmat qiladi.
Jadidchilik pedagogikasi, milliy ong, vatanparvarlik, pedagogik meros, faol o‘quvchi yondashuvi, integrativ metodologiya, ma’naviy tarbiya
КОРПОРАТИВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ В БАНКАХ И ЭФФЕКТИВНОСТЬ БАНКОВСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
В работе анализируются существующие подходы к определению сущности корпоративного управления и выявляются их методологические ограничения. Рассмотрены ключевые трактовки: корпоративное управление как система управления и контроля; как механизм поддержания баланса прав и интересов; как инструмент защиты интересов акционеров; как порядок поведенческого воздействия; как совокупность полномочий и ответственности; а также как процесс разработки и принятия решений в банковской деятельности. Обоснована позиция о приоритетности широкого определения корпоративного управления как совокупности взаимоотношений заинтересованных сторон при условии его системной конкретизации. Предлагается ввести термин «система корпоративного управления банка» и дать ему содержательное определение, включающее государство как заинтересованное лицо, интересы участников, функции (классифицируемые как «функции лиц» и «функции механизмов»), организационную структуру и структурированные потоки информации. Подчёркнута необходимость системной интеграции перечисленных элементов для обеспечения согласования интересов, прозрачности принятия решений и достижения стратегических и операционных целей банка.
корпоративное управление, система корпоративного управления банка, заинтересованные стороны, интересы и функции, функции лиц, функции механизмов, структурированные информационные потоки, государство как субъект, агентские издержки, организационная структура.
“MEHROBDAN CHAYON” ROMANIDA DO‘STLIK MOTIVI
Ushbu maqolada xalq og‘zaki ijodidagi do‘stlik motivining Abdulla Qodiriy romanidagi badiiy talqini haqida fikr yuritiladi. “Alpomish” dostonidagi Alpomish va Qorajon do‘stligi misol qilib olinadi. “Mehrobdan chayon” romanidagi Anvar, Nasim va Sultonali mirzo do‘stligi qiyosiy tahlil etiladi.
Xalq og‘zaki ijodi, doston, motiv, roman, Anvar, Alpomish.
EKSPERIMENTAL BOSH MIYA JAROHATIDA (BMJ) PATOGENETIK MEXANIZMLARNI TAHLIL QILISH VA OG’IRLIK DARAJASINI BAHOLASH MEZONLARI:INNOVATSION TA’LIM TEXNOLOGIYALARI ASOSIDA.
Hozirgi kunda ko’pgina ta’lim muassasalarida o’qitish tizimida Innovatsion ta’lim texnologiyalarning roli tobora oshib bormoqda. Bu shunchaki odatiy o’qitish uslubi bo’lmay,talabaning faolligini ta’minlash va olingan bilimlarni amaliyotda qo’llashga yo’naltirilgan yangi yondashuvlar tizimidir. Bu usul orqali talabaga tayyor ma’lumotni yodlashga emas,balki muammoni mustaqil tahlil qilishga o’rgatish mumkin. Shuningdek,innovatsion faoliyat pedagogning o’z kasbini takomillashtirishdagi mavjud shakl va vositalarni egallashga ijodiy yondashuvini nazarda tutadi.[1;152] Bu bilan o’quv jarayonini qiziqarli qilish,talabaning motivatsiyasini oshirish va fanga bo’lgan qiziqishini uyg’otish mumkin.
blum taksonomiyasi, muammoga asoslangan o’qitish (PBL), jamoaviy o’qitish (TBL),mexanizmlar zanjiri, simulyatsion ta’lim, tibbiy ta’limda innovatsiyalar.
ALISHER NAVOIY IJODIDA INSONPARVARLIK G‘OYALARI
Ushbu maqolada Alisher Navoiy ijodida insonparvarlik g‘oyalarining badiiy ifodasi tahlil qilinadi. Adib asarlarida inson qadri, mehr-oqibat, adolat, saxovat va komillikka intilish kabi fazilatlar keng yoritilgan. Navoiy ijodi orqali insonni ulug‘lash, uning qalb pokligi va ruhiy kamoloti asosiy o‘rin egallashi ko‘rsatib beriladi. Maqolada shoir asarlarining bugungi kunda ham tarbiyaviy ahamiyati yuqori ekanligi ochib berilgan
insonparvarlik, mehr-oqibat, adolat, komillik, saxovat, ma’naviyat, o‘zbek adabiyoti, Navoiy ijodi, axloqiy tarbiya, badiiy meros.
В данной статье подробно рассматривается принцип работы беспроводных сенсорных сетей (Wireless Sensor Network - WSN), которые представляют собой одну из ключевых технологий современных распределённых информационных систем. Описывается структура сенсорных сетей, включающая большое количество автономных узлов, способных выполнять функции измерения, обработки и передачи данных. Особое внимание уделяется принципам взаимодействия узлов между собой, а также организации беспроводной связи в условиях ограниченных ресурсов. Рассматриваются основные этапы функционирования WSN, такие как сбор информации, локальная обработка данных, маршрутизация и передача информации к базовой станции. Также анализируются вопросы энергопотребления, масштабируемости и надёжности сети, которые являются критически важными для длительной и стабильной работы системы. Подчеркивается роль сенсорных сетей в современных приложениях, включая экологический мониторинг, промышленную автоматизацию, транспортные системы и системы безопасности. В заключение отмечается высокая перспективность развития технологий WSN и их значимость в условиях цифровой трансформации общества.
Беспроводные сенсорные сети, WSN, сенсорные узлы, маршрутизация, энергопотребление, передача данных, распределённые системы, мониторинг.
KASBIY TA’LIM JARAYONIDA TALABALARNING KOMPETENSIYAVIY TAYYORGARLIGINI OSHIRISHNING PEDAGOGIK SHARTLARI
Mazkur maqolada kasbiy ta’lim jarayonida talabalarning kompetensiyaviy tayyorgarligini oshirishning pedagogik shartlari ilmiy-nazariy jihatdan tahlil etilgan. Kompetensiyaviy yondashuv asosidagi oliy ta’lim modelining mohiyati, zamonaviy pedagogik shartlar va ularni ta’lim amaliyotiga tatbiq etish usullari ko‘rib chiqilgan. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, talabalarning kasbiy kompetensiyasini samarali rivojlantirish uchun o‘quv jarayonining maqsadli tashkil etilishi, faol o‘qitish metodlari va amaliy ta’limning uyg‘unlashtirilishi zarur.
kompetensiya, kasbiy, pedagog, ta’lim, talaba, tayyorgarlik, metod, Metodologiya, amaliyot.
AN ANALYSIS OF AI RESEARCH DEVELOPMENT IN CENTRAL ASIA AND CIS COUNTRIES
Artificial intelligence (AI) has become one of the most transformative forces shaping modern economies, scientific progress, and technological innovation worldwide. In recent years, countries have increasingly invested in AI research to strengthen their global competitiveness and accelerate digital development (UNESCO, 2022). However, the growth of AI research is not evenly distributed across regions.
THEORETICAL AND CONTEXTUAL CONSIDERATIONS FOR VOCABULARY DEVELOPMENT AMONG INTERMEDIATE UZBEK EFL LEARNERS
Vocabulary development is a central component of second language acquisition, particularly for learners at the intermediate level who are transitioning from basic communication to more advanced proficiency. This study explores the theoretical foundations and contextual factors influencing vocabulary acquisition among Uzbek learners of English as a Foreign Language (EFL). Drawing on cognitive, sociocultural, and lexical theories, the research investigates how instructional strategies, learner autonomy, and contextual exposure contribute to vocabulary growth. A mixed-method approach was employed involving 60 intermediate-level Uzbek university students. Quantitative data were collected through pre- and post-tests, while qualitative insights were gathered via questionnaires. The results indicate that contextualized learning, spaced repetition, and communicative practice significantly enhance vocabulary retention. The findings provide pedagogical implications for improving vocabulary instruction in Uzbek EFL contexts.
Vocabulary acquisition; Uzbek EFL learners; intermediate level; lexical competence; contextual learning; communicative approach; language pedagogy; second language acquisition.
ОСОБЕННОСТИ ПРОФИЛАКТИКИ ДОМАШНЕГО НАСИЛИЯ, АНАЛИЗ И ПУТИ РЕШЕНИЯ
В данной научной работе выполнен всесторонний анализ явления домашнего насилия в Республике Узбекистан: исследованы его социально-экономические и психологические причины, а также оценена действенность действующей правовой базы. Рассмотрены нормативные акты последних лет, в том числе Закон «О защите женщин от притеснения и насилия», и проанализированы практики его реализации. На основании статистики, зарубежного опыта и отчётов отечественных НПО сформулированы всесторонние рекомендации по преодолению проблемы.
домашнее насилие, гендерное равенство, правовая защита, профилактика, Узбекистан, социальные службы, пострадавшие.
AMIR TEMURNING HINDISTONGA HARBIY YURISHI
AMIR TEMURNING 1398 – 1399- YILLARDAGI HINDISTON YURISHI TEMURIYLAR SALTANATI TARIXIDAGI ENG YIRIK HARBIY OPERATSIYALARDAN BIRI SANALADI. MAZKUR MAQOLADA SOHIBQIRONNING JANUBIY YO‘NALISHDAGI STRATEGIK MAQSADLARI, DEHLI SULTONLIGIDAGI INQIROZLI VAZIYAT VA TEMURNING JANG MAYDONIDAGI TAKTIK YANGILIKLARI TAHLIL QILINADI. USHBU G‘ALABA NAFAQAT MARKAZIY OSIYO , BALKI BUTUN HINDISTON YARIMOROLINING KELGUSI TAQDIRINI BELGILAB BERUVCHI MUHIM BURILISH NUQTASI BO‘LDI.
AMIR TEMUR, DEHLI SULTONLIGI, ANDAROB, SULTON MAHMUD, MALLUXON, QO‘SHIN TUZILISHI, HARBIY STRATEGIYA.
BOSHLANG’ICH SINF O’QITUVCHISINING KASBIY KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK SHART-SHAROITLARI
Ushbu maqolada boshlang‘ich ta’lim tizimida o‘qituvchining kasbiy kompetensiyasini rivojlantirishning nazariy va amaliy jihatlari tahlil qilinadi. Ta’lim sifatini oshirishda o‘qituvchining pedagogik-psixologik, metodik va axborot-kommunikatsion kompetensiyalarini tizimli takomillashtirish kerakligi asoslab beriladi. Maqolada innovatsion ta’lim muhiti, va uzluksiz metodik qo‘llab-quvvatlash tizimining o‘qituvchi kasbiy mahoratiga ta’siri yoritilgan.
boshlang‘ich ta’lim, kasbiy kompetensiya, pedagogik shart-sharoitlar, innovatsion metodlar, refleksiya, kasbiy rivojlanish, ta’lim sifati
VOLEYBOLDA SUN’IY INTELLEKT VA RAQAMLI TEXNOLOGIYALARDAN FOYDALANISHNING ILMIY-AMALIY ASOSLARI
The scientific article provides a comprehensive analysis of the theoretical and practical aspects of the use of artificial intelligence (AI) and modern digital technologies in volleyball. The study investigated the possibilities of improving the technical and tactical skills of players, optimizing physical loads, and improving game strategies by integrating innovative technologies into the sports training process. The effectiveness of biomechanical analysis, sensor systems, video analytics, and artificial intelligence algorithms was also evaluated on an experimental basis. The results showed that digital approaches significantly improve the quality indicators of athletes' training and are an important factor in achieving high sports results.
artificial intelligence, volleyball, digital technologies, biomechanics, sports analytics, video analysis, sensor systems, innovative pedagogy
FUTBOLNING HOZIRGI ZAMON YOSHLARI TARBIYASIDAGI O‘RNI
This article scientifically analyzes the role of football in youth education, its complex impact on physical, psychological and social development. The study substantiates the importance of football training in the formation of a healthy lifestyle, increasing social activity and developing moral qualities in the younger generation. It also examines the mechanisms for the formation of important competencies such as discipline, teamwork, responsibility among young people through football. The results of the study highlight the role of football as a strategic tool in youth education.
football, youth education, physical development, socialization, sports pedagogy, healthy lifestyle, teamwork, moral education
УСЛОВИЯ ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧАЩИХСЯ СЕЛЬСКИХ ШКОЛ
Представленный материал анализирует теоретико методологические и практические основания формирования коммуникативной культуры в сельском социуме на базе мыследеятельностной педагогики и сетевых экспериментальных площадок. Описаны ключевые отличия подхода, ориентированного на развитие способностей, от компетентностной парадигмы; обоснована роль языка как интегративного феномена, связывающего мышление, действие и мыслекоммуникацию. Рассмотрены направления трансляции экспериментального опыта в сельские школы: репродукция локальных коммуникативных образцов, адаптация мировых практик и внедрение современных коммуникативных технологий при условии критической медиаграмотности. Выделены приоритетные задачи сетевой городской площадки: укрепление нормативов литературного языка, формирование языковой идентичности, разработка мотивационно познавательных средств, отработка филологических умений и создание вариативных стандартов филологического образования. На практике показано, что сетевые разработки, апробированные в городских условиях, при адекватной адаптации и ресурсной поддержке могут эффективно интегрироваться в сельскую образовательную среду, способствуя развитию опережающего мышления, творческой инициативы и подлинной коммуникативной культуры учащихся.
мыследеятельностная педагогика; коммуникативная культура; сельская школа; трансляция инноваций; филологическое образование; языковая идентичность; коммуникативные технологии; медиаграмотность; дидактика способностей; сетевые экспериментальные площадки.
GAUSS-BONNET TEOREMASI VA UNING TATBIQLARI
Ushbu maqolada differensial geometriya va topologiya fanlarining fundamental natijalaridan biri bo‘lgan Gauss-Bonnet teoremasi atroflicha tadqiq etiladi. Maqolaning asosiy maqsadi sirtning lokal geometrik xususiyatlari, xususan Gauss egriligi va uning global topologik invarianti bo‘lgan Eyler xarakteristikasi o‘rtasidagi uzviy bog‘liqlikni yoritishdan iborat. Tadqiqot davomida teoremaning klassik shakli, chegarali sirtlar uchun umumlashgan ko‘rinishi hamda yuqori o‘lchamli manifoldlardagi analoglari tahlil qilingan. Shuningdek, maqolada teoremaning zamonaviy fan va texnikadagi amaliy ahamiyati, jumladan nazariy fizika, kosmologiya, kompyuter grafikasi va raqamli sirtlarga ishlov berish sohalaridagi tatbiqlari ko‘rsatib o‘tilgan. Xulosa qismida geometrik va topologik xossalarning sintezi zamonaviy matematik analiz rivojidagi o‘rni bayon etilgan.
Gauss-Bonnet teoremasi, differensial geometriya, topologiya, Gauss egriligi, Eyler xarakteristikasi, geodezik egrilik, topologik invariant, sirtlar geometriyasi, manifold (ko‘pxillik), Chern-Gauss-Bonnet formulasi, amaliy geometriya, 3D modellashtirish.
СОВРЕМЕННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ: ИННОВАЦИИ И ИХ ВНЕДРЕНИЕ НА ПРАКТИКЕ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОМ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНЕМ КРЕАТИВНОГО МЫШЛЕНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
В данной статье рассматривается актуальная проблема трансформации современной образовательной парадигмы в начальной школе. Авторы обосновывают необходимость перехода от традиционной трансляции знаний к развитию гибких навыков, ведущим среди которых является креативное мышление. В работе подчеркивается, что начальный школьный возраст является сензитивным периодом для развития воображения, что делает внедрение инновационных технологий в этот период не просто дополнением, а педагогической необходимостью. Основное внимание уделяется междисциплинарному подходу как фундаменту формирования творческой личности. Автор анализирует синтез психологии, лингвистики и педагогики: психология обеспечивает учет возрастных особенностей и механизмов дивергентного мышления; лингвистика предлагает инструменты активации мысли через сторителлинг и работу с неологизмами; педагогика преобразует эти установки в конкретные методики. В статье подробно описывается технологический инструментарий, эффективный для формирования креативности на практике: адаптивные методы ТРИЗ (теория решения изобретательских задач), позволяющие решать открытые задачи без единственно верного ответа; технология «Шесть шляп мышления» Э. де Боно для структурирования идей; и STEAM-образование, интегрирующее науку, технологии и искусство для создания осязаемых междисциплинарных связей. Особое значение авторы придают изменению роли педагога, который трансформируется из транслятора информации в фасилитатора и ментора. Внедрение инноваций рассматривается не как цифровизация, а как создание новой логики образовательного процесса и «безопасной среды», где творческая ошибка признается этапом поиска. Работа ориентирована на комплексный подход в воспитании личности, способной к инновациям в быстро меняющемся мире.
Креативное мышление, Междисциплинарный подход, Педагогические инновации, Начальная школа, ТРИЗ-педагогика, STEAM-образование, Дивергентное мышление, Гибкие навыки (soft skills).
СРАВНИТЕЛЬНО-ПРАВОВОЙ АНАЛИЗ МЕХАНИЗМОВ ЗАЩИТЫ ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ В СТРАНАХ АЗИИ И ЕВРОПЕЙСКОГО СОЮЗА: ГЛОБАЛЬНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ, ПРАКТИЧЕСКИЕ КЕЙСЫ И ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ИНТЕГРАЦИЯ
В данной работе представлено комплексное исследование правовых систем, регулирующих сферу персональных данных в двух ключевых регионах мира - Азии и Европейском союзе. В эпоху «больших данных» и повсеместного внедрения искусственного интеллекта защита частной жизни трансформируется из узкоспециализированной юридической темы в фундаментальный элемент национальной безопасности и образовательной политики. Автор проводит детальный анализ европейского стандарта конфиденциальности и альтернативных азиатских моделей, выявляя их сильные и слабые стороны.
персональные данные, информационная безопасность, локализация баз данных, кибергигиена, цифровая педагогика, биометрия, искусственный интеллект.
RAQAMLI IQTISODIYOT SHAROITIDA GENDER TENGLIGINI TA'MINLASH VA AYOL DASTURCHI-MUHANDISLARNING ROLI
Mazkur maqolada zamonaviy axborot texnologiyalari va raqamli iqtisodiyot sharoitida gender tengligini ta'minlashning o‘ziga xos xususiyatlari tadqiq etilgan. Ayniqsa, dasturiy injenering va AKT sohalarida xotin-qizlarning ishtirokini oshirish, ijtimoiy-iqtisodiy to‘siqlarni bartaraf etish hamda davlatimiz tomonidan yaratilayotgan imkoniyatlar tahlil qilingan.
gender tengligi, dasturiy injenering, raqamli iqtisodiyot, IT-sohasi, ayol dasturchilar, STEM ta'limi.
RAQAMLI TA'LIM MUHITIDA TALABALARNING KASBIY KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISHGA XIZMAT QILUVCHI MOBIL ELEKTRON DARSLIKNI YARATISH TEXNOLOGIYASI VA UNI AMALIY JORIY ETISH
Ushbu maqolada raqamli ta’lim muhitida talabalarning kasbiy kompetentligini rivojlantirishda mobil elektron darsliklarning o‘rni, ularni yaratish texnologiyasi hamda amaliy joriy etish mexanizmlari tahlil qilinadi. Tadqiqotda mobil ilovalar asosida ishlab chiqilgan elektron darsliklarning pedagogik samaradorligi, interaktivlik darajasi va ta’lim jarayoniga ta’siri o‘rganilgan. Natijalar shuni ko‘rsatadiki, mobil elektron darsliklar talabalarning mustaqil ta’lim olish ko‘nikmalarini rivojlantirishda muhim vosita hisoblanadi.
zamonaviy texnologiylar, raqamli ta’lim muhiti, mobil elektron darslik, kasbiy kompetentlik, interaktiv ta’lim, pedagogik texnologiya, LMS, mobil ilova.
TALABA-YOSHLAR MAʼNAVIY SALOHIYATINI SHAKLLANTIRISHDA INNOVATSION TEXNOLOGIYALARNING OʻRNI
Ushbu maqolada globallashuv sharoitida talaba-yoshlarning ma’naviy olamini boyitish va ularda mafkuraviy immunitetni shakllantirishda zamonaviy innovatsion texnologiyalarning o‘rni tahlil qilinadi. Tadqiqotda virtual borliq (VR), sun’iy intellekt va gamifikatsiya kabi vositalarning ta’lim-tarbiya jarayoniga integratsiyalashuvi milliy qadriyatlarni anglash darajasini oshirishi asoslab berilgan. Shuningdek, maqolada raqamli muhitda ma’naviy tarbiya berishning metodologik asoslari va talabalarning intellektual salohiyatini yuksaltirishga xizmat qiluvchi innovatsion yondashuvlar yuzasidan amaliy tavsiyalar keltirilgan.
ma’naviy salohiyat, innovatsion texnologiyalar, talaba-yoshlar, raqamli ta’lim, virtual borliq, milliy o‘zlik, mafkuraviy immunitet, gamifikatsiya.
O‘RTA MASOFALARGA YUGURUVCHI SPORTCHILARNI RIVOJLANTIRISHDA PSIXOLOGIK TAYYORGARLIKNING AHAMIYATI
O‘rta masofalarga yuguruvchi (800 m dan 3000 m gacha) sportchilarni rivojlantirishda psixologik tayyorgarlik jismoniy va texnik tayyorgarlik kabi muhim omil hisoblanadi. Ushbu maqola o‘rta masofalarga yuguruvchi sportchilarni rivojlantirishda psixologik tayyorgarlikning ahamiyatiga bag‘ishlanadi.
O‘rta masofa, yuguruvchi, sportchi, psixologik tayyorgarlik, jismoniy tayyorgarlik, texnik tayyorgarlik.
OQIWSHILARDI JOYBAR ISKERLIGI SHARAYATINDA TÁRBIYALAW
Maqalada kishi mektep jasıńdaǵı oqıwshınıń shaxsın qáliplestiriw ushın nátiyjeli shólkemlestiriwshi-pedagogikalıq ortalıq sıpatında etnomádeniy klasterdi dúziw hám engiziw máseleleri qaraladı. Teoriyalıq analiz hám empirikalıq baqlawlar tiykarında baslawısh bilimlendiriwde shaxstıń jámiyetlik turmıs normaların hám mádeniy ámeliyatların ózlestiriw procesi bolǵan inkulturaciyanıń áhmiyeti tiykarlanadı. Klasterdiń oqıw texnologiyası hám shólkemlestiriwshi sistema sıpatındaǵı funkcional qásiyetleri, atap aytqanda, hár túrli dárejedegi bilimlendiriw mákemeleriniń integraciyası, joqarı oqıw orınları, ilimiy-izertlew orayları, kárxanalar hám milliy jámiyetshiliktiń óz-ara islesiwi, sonday-aq, sociallıq-tariyxıy hám mádeniy resurslardan paydalanıwı súwretlenedi. Bilimlendiriw klasterlerin qáliplestiriw boyınsha shet el hám Ózbekstan tájiriybesi analizlenip, olardıń tipologiyalıq ózgeshelikleri hám oqıw-tárbiya processiniń sapasın asırıwdaǵı artıqmashılıqları anıqlanǵan. Etnomádeniy klasterdi joybarlaw maqsetli inkulturaciyanı támiyinlewi, tiykarǵı milliy hám ulıwmainsanıylıq qádiriyatlardı ózlestiriwge, kishi mektep jasıńdaǵı oqıwshılardıń ruwxıy-ádillik kózqarasların hám sociallıq kompetentligin rawajlandırıwǵa járdem beriwi kórsetilgen. Klasterli jantasıwdıń baslawısh bilimlendiriwdiń mazmunı hám usılların jetilistiriwdegi ámeliy áhmiyeti haqqında juwmaqlar islengen.
etnomádeniy klaster; inkulturaciya; baslawısh tálim; mádeniyat tárbiyası; bilimlendiriw texnologiyası; sektorlararalıq óz-ara islesiw; milliy qádiriyatlar; pedagogikalıq sistema.
В статье анализируется суффиксальная словообразовательная синонимия как один из наиболее продуктивных типов деривационных отношений в современном русском языке. Рассматриваются синонимические связи между суффиксальными образованиями со значением лица, отвлечённого признака, субъективной оценки и признака по предмету, а также выявляются их семантические и стилистические различия.
суффиксация, синонимия, формант, деривация, стилистика.
ПРИНЦИПЫ КЛАССИФИКАЦИИ И МЕТОДЫ АНАЛИЗА СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СИНОНИМОВ
В статье рассматриваются основные принципы классификации словообразовательных синонимов и методы их анализа. Особое внимание уделяется структурному, семантическому, частеречному, функционально-стилистическому и продуктивностному критериям, позволяющим описывать словообразовательную синонимию как сложное системное явление.
словообразование, синонимия, классификация, деривация, методология.
HARAKATLI O‘YINLAR ASOSIDA BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINING JISMONIY RIVOJLANISHINI TAKOMILLASHTIRISH
Maqolada boshlang'ich sinf o'quvchilarida harakat sifatlarini rivojlantirishda harakatli o'yinlardan vosita sifatida to'g'ri foydalanish muhokama qilinadi. Zamonaviy O'zbekistonning hozirgi bosqichda boshlang’ich sinf o'quvchilarini jismoniy tarbiya sohasidagi muammolari ochib berilgan. Dars shaklida boshlang'ich sinf o'quvchilarining harakat sifatlarini rivojlantirishni tabaqalashtirilgan dasturlash bilan bog'liq yangi yondashuvlarni ishlab chiqish masalalari ko'rib chiqiladi, bu maktabda jismoniy tarbiya muammolarini hal qilishni takomillashtirishga imkon beradi. Ishlab chiqilgan uslublarning ijobiy ta'siri aniqlanadi. Belgilangan vazifalarni hal qilish uchun tadqiqot usullari majmuasi qo'llaniladi:
Maktabgacha, yoshdagi, jismoniy ,tayyorgarligi, kuch, tezkorlik.
ЎЗБЕК ОИЛАЛАРИДАГИ АЁЛЛАРГА НИСБАТАН ЗЎРАВОНЛИКНИНГ ИЖТИМОИЙ ПСИХОЛОГИК АСОСЛАРИ
Ушбу мақолада ўзбек оилаларидаги аёлларга нисбатан зўравонлик муаммоси муҳокама қилинади. Аёлларга нисбатан зўравонлик ўзи нима, қандай кўринишлари ва турлари мавжуд эканлиги ҳақида сўз боради. Оилавий зўравонлик қурбонига айланган аёллар психикасидаги ўзгаришлар ёритиб берилади. Бундан ташқари оилавий зўравонлик келтириб чиқариши мумкин бўлган оқибатлар ва уларни олдини олиш бўйича тавсиялар берилади.
оилавий зўравонлик, аёллар зўравонлиги, болаларга нисбатан зўравонлик, зўравон шахс, хавф омиллари, руҳий камситилиш, иқтисодий зўравонлик, жисмоний зўравонлик, психологик зўравонлик ва тазйиқ.
SURDOPEDAGOGIKANIŃ TARIYXIY-TEORIYALIQ EVOLYUCIYASI: IQLAS ÁMELIYATINAN INKLUZIYAǴA SHEKEM
Bul maqalada surdopedagogikanıń rawajlanıwınıń tariyxıy-teoriyalıq hám ámeliy-baǵdarlanǵan tárepleri keń túrde kórip shıǵılǵan. Onda surdopedagogikanıń dáslepki qánigelestirilgen mektepler hám qol háreketleri arqalı sóylesiwdiń áyyemgi formalarınan baslap, házirgi zamanagóy inklyuziv modeller menen texnologiyalıq támiyinlengen ámeliyatlarǵa shekemgi qáliplesiw basqıshları qamtılǵan. Onıń tiykarǵı dáwirleri: gereńlerdi oqıtıwdı institucionallastırıw, qol háreketleri tillerin tolıq qanlı til sisteması retinde tán alıw, vizual-keńislik metodikaların qáliplestiriw, erte aralasıw hám de járdemshi texnologiyalardı engiziw sıyaqlı basqıshlar talqılanǵan. Maqalada regionallıq rawajlanıw jollarına (Evropa, AQSH, Ózbekstan), xalıqaralıq tájiriybeniń jergilikli ámeliyatqa tásirine, sonıń menen birge, házirgi zamanagóy surdopedagogikanıń eń áhmiyetli baǵdarları bolǵan oqıtıwdı jekelestiriw, qánigelerdi tayarlaw hám sociallıq tosqınlıqlardı jeńip ótiw máselelerine ayrıqsha itibar qaratılǵan. Inklyuziv hám texnologiyaǵa baǵdarlanǵan usıllardıń nátiyjeliligin arttırıw ushın kadrlardı kásiplik tayarlawdı jáne de jetilistiriw, resurs infrastrukturasın hám ámeliy izertlewlerdi keńeytiw zárúrligi haqqında juwmaqlar islengen.
surdopedagogika; inklyuziv tálim; ımlaw-iyárat tili; erte aralasıw; járdemshi texnologiyalar; vizual-keńislik grammatikası; jeke tálim baǵdarlamaları; kásipke tayarlaw.
“BOBURNOMA” ASARIDA AYOLLAR SIYRATINING YORITILISHI
Muqaddas dinimiz Islomda barchaga birdek xitob qilinib, erkak va ayollarga tenglik ila muomala qilingan. Haq-huquqlarda birini boshqasidan ustun qo‘yilmagan. Shuningek, islom shariati umumiy shaklda aniq maqsadga erishishni ko‘zlagan bo‘lib, u “himoya” deb ataladi. Himoya esa turli jabhalarda, turli shakllarda namoyon bo‘ladi. Xususan, ayollarning sha’ni, ularga taalluqli bo‘lgan barcha narsa islom dini asosida himoya etiladi. Shu sababdan ham Qur’oni karim va sunnati nabaviyda ayollarga oid haq-huquqlar, nozik va daqiq ta’riflar alohida e’tibor bilan keltiriladi, adolat, latofat va mehr ila bayon qilinadi.
TURKIY DAVLATLAR TASHKILOTI: SHAKLLANISHI, RIVOJLANISH BOSQICHLARI VA O‘ZBEKISTONNING STRATEGIK ROLI
Mazkur maqolada O‘zbekiston ommaviy axborot vositalarida Turkiy davlatlar tashkiloti faoliyatining yoritilish xususiyatlari tahlil qilinadi. Tadqiqotning maqsadi — milliy OAVda tashkilotga oid axborotlarning mazmuni, yo‘nalishlari va berilish uslublarini aniqlashdan iborat. Tadqiqot jarayonida kontent tahlil, komparativ va tizimli yondashuv metodlaridan foydalanildi. Natijalar shuni ko‘rsatdiki, OAVda materiallar asosan siyosiy, iqtisodiy va madaniy hamkorlik kontekstida, ijobiy va rasmiy ruhda yoritiladi. Shuningdek, yangilik janri ustunligi va analitik materiallar ulushining nisbatan kamligi aniqlandi. Maqolada ushbu yo‘nalishni takomillashtirish bo‘yicha tavsiyalar beriladi.
Turkiy davlatlar tashkiloti, OAV, media, xalqaro hamkorlik, axborot siyosati, kontent tahlil.