XALQ OG’ZAKI IJODI VOSITASIDA MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNI MA’NAVIY AXLOQIY TARBIYALASH TIZIMINI TAKOMILLASHTIRISH
Abstract
Maqolada xalq og‘zaki ijodi namunalari vositasida maktabgacha yoshdagi bolalarni ma’naviy-axloqiy tarbiyalash hamda nutqini rivojlantirish masalasi tahlil qilingan. Zero, maktabgacha yoshdagi bolalarni ma’naviy-axloqiy tarbiyalashda alla-qo‘shiqlarining ijtimoiy-g‘oyaviy mazmuni va tarbiyaviy ta’siri, xalq ertaklaridan maktabgacha yoshdagi bolalarni ma’naviy-axloqiy tarbiyalashda foydalanish mazmuni va xalq maqollari maktabgacha yoshdagi bolalarda dastlabki xulq-atvor madaniyatini shakllantirishda muhim ahmiyat kasb etadi.
References
1. Maxmudova O.A."Maktabgacha yoshdagi bolalarni rasm chizishga o`rgatish metodikasi".O`quv qo`llanma."NISO POLIGRAF" Toshkent, 2019y.-152 b.
2. Sodiqova Sh.A - Maktabgacha pedagogika. Darslik - T.: Tafakkur bo`stoni.-470 b.
3. Содиқова Ш.А., Расулхўжаева М.А. Болаларни табиат билан таништириш методикаси. Ўқув қўлланма – Т.: “Фан ва технология” 2013
4. Qodirova F.R.- Bolalar nutqini rivojlantirish nazariyasi va metodikasi ruhiy
omillari - T.: “ISTIQLOL”, 2006y. – O’quv qo’llanma
5. Yusupov O.N. Cognitive semantics in context. Wschodnioeuropejskie Czasopismo Naukowe 7 (2), 84-87.
6. Yusupov O.N. Subtleties Of Literary Translation. İlköğretim Online (IOO) - Elementary Education Online 4 (4), 1987-1991
7. SD Turgunov Об ареальных свойствах Наманганских народных песен / International Scientific Journal Theoretical & Applied Science / 2019/5/10, № 05(73), –ст. 24-29. http://T-Science.org
8. ШД Тургунов Жанр чандиш (поддёвки) и его поэтические особенности в Наманганском детском фольклоре / Theoretical & Applied Science, 2018, №7, –ст. 52-57.
