TALABALARNI MASOFADAN O’QITISHDA AVTOMATLASHGAN DIDAKTIK TA’MINOTNING UMUMIY TUZILISHI
Abstract
Ushbu maqolada masofaviy ta’lim va masofaviy ta’limning didaktik ta’minotini yaratish texnologiyalari va ta’lim sohalarida tashklillashtirish tamoyillari asosiy vazifalari va amaliy ko’nikmalarini hosil qilish bo’yicha ishlar olib borilgan va didaktik ta’minot uslubiy ko’rsatkichlari va didaktik ta’minotning avtomatlashgan tizimlari va funksional tizimlari yetarlicha boyitilgan hamda tibbiyot xodimlari va talabalarni masofadan o’qitishning dolzarb mavzulari ko’rib chiqilgan
References
1.Asqarov A.D., Masofaviy o‘qitish ta’lim shaklining rivojlanish bosqichlari va modellari // Zamonaviy ta’lim 2015, 10. 59 – 65 b.
2.Masofaviy ta'limning afzalliklari va kamchiliklari // Ta'lim: muvaffaqiyatga erishish yo'li. - Ufa, 2010 yil. 100-106bZakirova F., Muxamedxanov U., SHaripov SH., Isyanov R., Esanboboev F., Dottoev S.. Elektron o‘quv-metodik majmualar va ta’lim resurslarini yaratish metodikasi. Metodik qo‘llanma.– T.: OO‘MTV, 2010. –64 b
3. Karshiyevich, S. K., & Karshiboyevna, T. G. (2024). TEXNIKA YO’NALISHI TALABALARIGA MUTAXASSISLIK FANLARINI O’QITISHDA ZAMONAVIY INNOVATSION TEXNOLOGIYALARINING AHAMIYATI. PEDAGOG, 7(11), 11-14.
4. Tukhtamishova, G. K., & KA, S. (2024). BIOLOGICAL IMPORTANCE OF MILK PROTEIN COMPONENTS IN THE ORGANIZATION OF RATIONAL NUTRITION OF THE POPULATION OF OUR REPUBLIC. Новости образования: исследование в XXI веке, 2(21), 97-101.
5.Ганиджонов, Д. И., & Хамдамов, М. Б. (2024). ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ТРУБЧАТЫХ ТЕПЛООБМЕННЫХ УСТРОЙСТВ. Eurasian Journal of Academic Research, 4(5-2), 98-104.
6.Dilorom, T., Nortoji, K., Samadovna, S., & Dilshod, N. (2024). DISTRIBUTION DYNAMICS OF Tetranychus urticede Koch. IN STUDIED VINEYARDS. Universum: химия и биология, 2(5 (119)), 38-42.
7.Sattarov, K., & Jankurazov, A. (2024). Use of food additives in bakery products. НАУКОВІ ГОРИЗОНТИ, 117.
8.Kuzibekov, S. (2023). ANALYTICAL AND THEORETICAL STUDIES OF THE ASPIRATION AND FRACTIONATION PROCESS OF LOCAL SOYBEAN SEEDS. Science and innovation, 2(A1), 222-231
9.Jamshid, K., Nusratilla, B., & Akmal, U. (2021). Qualitative purification of pomegranate juice using electroflotation. Universum: технические науки, (10-5 (91)), 47-51.
10. Javsurbek, K., Abror, J., Akhmad, N., & Shakir, I. (2023). REQUIREMENTS FOR THE QUALITY OF RAW MATERIALS PROCESSED IN THE INDUSTRY. Universum: технические науки, (1-4 (106)), 47-49.
1. Sheraliyeva, S. (2024). PHRASEOLOGIZATION OF WORD COMBINATIONS IN SCIENTIFIC DISCOURSE. TAMADDUN NURI JURNALI, 7(58), 128-132.
2. Шералиева, С. (2024). ФРАЗЕОЛОГИЗАЦИЯ СЛОВОСОЧЕТАНИЙ В НАУЧНОМ ДИСКУРСЕ. ТАМАДДУН НУРИ ЖУРНАЛИ, 7 (58), 128-132.
3. Sheraliyeva, S. A. (2024). THE ROLE OF PHRASEOLOGICAL UNITS IN HISTORICAL SCIENTIFIC WORKS. Oriental renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences, 4(25), 113-121.
4. Шералиева, Ш. (2024). ПРОБЛЕМЫ ПЕРЕВОДА ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ В НАУЧНОМ ДИСКУРСЕ. TAMADDUN NURI JURNALI, 10(61), 255-257.
5. Шералиева, Ш. А. (2023). ТЕРМИНОЛОГИЗАЦИЯ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ. Central Asian Research Journal for Interdisciplinary Studies (CARJIS), (3 (15)), 46-52.
6. Abdisalomovna, S. S. (2023). THE PHENOMENON OF PHRASEOLOGIZATION IN SCIENTIFIC DISCOURSE. Central Asian Research Journal for Interdisciplinary Studies (CARJIS), (5 (17)), 19-27.
7. Sheraliyeva, S. A. (2022). DINIY FRAZEOLOGIK BIRLIKLAR MADANIYATLARARO ALOQA VOSITASI SIFATIDA. Oriental renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences, 2(Special Issue 20), 702-707.
8. Шералиева, Ш. А. (2020). Понятие эквивалентности во фразеологии (на основе узбекского и английского языков). Вестник науки и образования, (12-3 (90)), 80-83.
9. Шералиева, Ш. А. (2020). THE CONCEPT OF EQUIVALENCE IN PHRASEOLOGY (BASED ON UZBEK AND ENGLISH LANGUAGES). Вестник науки и образования, (12-3), 80-83.
10. Abdisalomovna, S. S. (2019). Teaching vocabulary to elementary level learners with audio materials. Проблемы современной науки и образования, (6 (139)), 87-89.
11. Sheralieva, S. A. (2019). TEACHING VOCABULARY TO ELEMENTARY LEVEL LEARNERS WITH AUDIO MATERIALS. Проблемы современной науки и образования, (6), 87-89.
12. Шералиева, Ш. А. ПРОБЛЕМЫ ЭКВИВАЛЕНТНОСТИ РЕЛИГИОЗНЫХ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ В АНГЛИЙСКОМ, РУССКОМ И УЗБЕКСКОМ ЯЗЫКАХ. ILMIY AXBOROTNOMA, 25.
