MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARIDA INKLYUZIV TA’LIMGA EHTIYOJMAND BOLALARNI IJTIMOIY INTEGRATSIYALASH JARAYONLARINI TO’G’RI TASHKIL ETISH
Abstract
Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlarida ta’lim –tarbiya jarayonlarida inklyuziv ta’limga ehtiyojmand bolalarni ijtimoiylashuv jarayonlariga olib kirish , ular bilan ham individual , ham guruhda ishlash , jamoaviy munosabatlarni to’g’ri shakllantirish, inklyuziv ta’limga muhtoj bolalarni sog’lom bolalar qatorida ta’lim olishlari uchun keng imkoniyatlarni yaratishga qaratilgan chora-tadbirlar haqida so’z boradi.
References
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2020-yil 13-oktabrdagi PQ-4860-son ”Alohida ta’lim ehtiyojlari bo‘lgan bolalarga ta’lim-tarbiya berish tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”[1]
2.R.R.Zamilova UZLUKSIZ TA’LIM PEDAGOGIKASI VA INKLYUZIV TA’LIM. Darslik USMON NOS1R MEDIA” Namangan — 2023
3. Inklyuziv Ta'lim: nazariya va amaliyot F.U.Qodirova, D.A.Pulatova, Kitob nashr qilingan yili: 2022 Yil [2]
4.2020-2025 yillarda Xalq ta’limi tizimida inklyuziv ta’lim Inklyuziv
ta’limni rivojlantirish Konsepsiyasi. O‘z.Res.Prezidenti. 13.10.2020y PQ 4860-son
5. Nogiron bolalarning huquqiy asosalari va ilmiy-nazariy masalalari. Defektolog kadrlarni tayyorlash jarayoniga innovatsion ta’lim texnologiyalarini tadbiq etish: muammolar va istiqbollar Nurmuhamedova L.SH..-T.,2014[3]
6. Inklyuziv ta‘lim texnologiyasi‖ D.S.Qaxarova Toshkent. 2014
