BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINI O‘QITISHDA YANGICHA METODLARDAN FOYDALANISH TAJRIBASI
Abstract
Maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini o‘qitishda yangicha metodlardan foydalanishning afzalliklari, amaliy misollar asosidagi samaradorligi va bu metodlarni joriy etishdagi dolzarb masalalar tahlil etilgan. Shuningdek, zamonaviy yondashuvlar asosida tashkil etilgan darslarning o‘quvchilarda ijtimoiy, kommunikativ va mustaqil fikrlash ko‘nikmalarini shakllantirishdagi o‘rni yoritilgan. Tajriba sinflarida kuzatilgan natijalar asosida tavsiyalar ishlab chiqilgan.
References
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Sh.M. Mirziyoyev. “Ta’lim sifatini oshirish va ilm-fan sohasini rivojlantirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi qaror. PQ–5847, 2020-yil 29-oktabr.
2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “2022–2026 yillarga mo‘ljallangan Yangi O‘zbekiston Taraqqiyot strategiyasi to‘g‘risida”gi Farmoni. PF–60, 2022-yil 28-yanvar.
3. Xolmurodov A. “Faol ta’lim metodlari va ularning boshlang‘ich sinf darslarida qo‘llanilishi.” — Pedagogika va psixologiya jurnali, 2021, №3.
4. Jo‘rayev B. “Interaktiv metodlardan foydalanishning samarali yo‘llari.” — Boshlang‘ich ta’lim nazariyasi va amaliyoti, 2022, №2.
5. Raxmatova Z. “STEAM yondashuvining boshlang‘ich ta’limga integratsiyasi.” — Zamonaviy ta’lim muammolari, 2023, №1.
6. Tursunov N. “CLIL metodikasining o‘zbek maktablaridagi joriy etish tajribalari.” — Innovatsion ta’lim va amaliyot, 2023.
