NEMIS TILINI O‘RGANISHDA O‘Z-O‘ZINI RAG‘BATLANTIRISH VA UNING SAMARADORLIGI

Authors

  • Mustafoyeva Saidaxon Juma qizi Author

Abstract

Ushbu maqolada til o‘rganish jarayoni, uning ahamiyati va muvaffaqiyatli o‘rganish uchun zarur bo‘lgan omillar tahlil qilinadi. Maqolada til o‘rganishning shaxsiy va professional rivojlanishdagi roli, shuningdek, motivatsiya, o‘qituvchilarning metodikasi va zamonaviy texnologiyalarni qo‘llash orqali o‘rganish jarayonining samaradorligini oshirish masalalari ko‘rib chiqiladi. Tilni o‘rganishda muvaffaqiyatga erishish uchun talabalar o‘z-o‘zini rag‘batlantirish, kichik maqsadlar qo‘yish va interaktiv metodlardan foydalanish orqali motivatsiyani oshirishi mumkinligi ta’kidlanadi. Maqola, til o‘rganishni samarali qilishda o‘quvchilarni ilhomlantirish va rag‘batlantirishda qanday usullarni qo‘llash haqida foydali tavsiyalar beradi.

References

1. Bekker. H. va Shmitt. C. (2019). Til va psixologiyaning uyg’unligi: Mentalitet lug'at yo'riqnomasidan tushunchalar. Amaliy tilshunoslik jurnali, 19(3), 207-222.

2. Fridrix. H. (2018). Nemis mentalitetini tushunishda lug'atni o'zlashtirishning o'rni: qiyosiy tadqiqot. Tilshunoslik har chorak, 22(1), 87-102.

3. Xasanboyeva O’. I. TIL O’RGATISH METODIKASIDA LEKSIK BIRLIKLARNING O’RNI. : ResearchGate 15 March 2022

4. Koenig. S. va Meier. P. (2019). Mentalitet so'zlari orqali madaniyatlararo kompetentsiyani o'rganish: nemis tili darslarida misol. Ta'lim psixologiyasi sharhi, 35 (2), 162-177.

5. Myuller. J. va Zimmermann. R. (2018). Nemis tili darslarida mentalitet lug'atini o'rganish uchun interfaol yondashuvlar. Ta'lim texnologiyasi tadqiqotlari, 25(4), 289- 305

Downloads

Published

2025-05-25

Issue

Section

Articles