HARBIY TA’LIMDA MAFKURAVIY VA AXLOQIY KOMPETENTLILIKNI SHAKLLANTIRISHDA INNOVATSION YONDASHUVLAR
Abstract
Ushbu maqolada harbiy ta’lim tizimida mafkuraviy va axloqiy kompetentlikni shakllantirishning nazariy va amaliy jihatlari tahlil qilingan. Globallashuv va axborot urushlari kuchaygan bir davrda harbiy xizmatchilarda mustahkam mafkuraviy immunitet va axloqiy barqarorlikni shakllantirish muhim vazifalardan biri hisoblanadi. Muallif harbiy ta’limda innovatsion yondashuvlardan — axborot-kommunikatsiya texnologiyalari, gamifikatsiya, rolli o‘yinlar, mentorlik tizimi, virtual haqiqat asosida o‘qitish kabi metodlardan foydalanishning samarali jihatlarini yoritgan. Maqolada mazkur yondashuvlar asosida mafkuraviy va axloqiy kompetentlikni bosqichma-bosqich shakllantirish usullari ko‘rsatib berilgan hamda ularning harbiy sohadagi amaliy ahamiyati ochib berilgan.
References
1. Karimov I.A. “Yuksak ma’naviyat — yengilmas kuch.” – T.: Ma’naviyat, 2008.
2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2020-yil 24-iyundagi “Harbiy-ma’naviy tarbiya tizimini takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi PQ–4749-son qarori.
3. Mamajonov B.S. “Harbiy pedagogika asoslari.” – T.: Akademnashr, 2021.
4. Bobojonov A.B. “Harbiy xizmatchilarda axloqiy va mafkuraviy tayyorgarlikni rivojlantirish usullari.” – “Ijtimoiy fanlar” jurnali, 2022, №4.
5. Abdullayeva Z.X. “Innovatsion ta’lim texnologiyalari.” – T.: Iqtisod-Moliya, 2020.
6. Murodov O’. “Axloqiy tarbiya va zamonaviy yondashuvlar.” – “Ma’naviyat” jurnali, 2021, №2.
7. UNESCO. “Education for sustainable development: Learning objectives.” – Paris: UNESCO Publishing, 2017.
8. Tursunov Sh. “Harbiy ma’naviyat va tarbiyaning dolzarb masalalari.” – T.: Harbiy nashriyot, 2019.
