АКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ПО РАЗВИТИЮ РУССКОЙ СВЯЗНОЙ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ ИНОЯЗЫЧНЫХ ГРУПП
Abstract
В данной статье рассматриваются эффективные методы развития русской речи у учащихся групп, изучающих иностранные языки. Кроме того, внимание уделяется психологическим и педагогическим аспектам формирования речевых навыков.
References
1. Быстрова, И. А. Методика преподавания русского языка как иностранного. — М.: Издательство МГУ, 2019.
2. Kolosova T.G. Boshlang’ich bosqichda rus tilini chet tili sifatida vositachi tilni ishlatmasdan va ishlatmasdan o’qitishning xususiyatlari to’g’risida // Moskva davlat qishloq xo’jaligi muhandislik universiteti axborotnomasi. V.P. Goryachkina. 2014 yil. № 1. 138-141-betlar.
3. Жинкин, Н. Н. Механизмы речи. — М.: Наука, 1998.
4. Rus tilini chet tili sifatida o’qitish nazariyasi va amaliyoti / tahrir. I. Popadeikina, R. Chaxori. Vrotslav, 2012. 181 b.
5. Chesnokova M.P. Rus tilini chet tili sifatida o’qitish metodikasi: darslik. Moskva: MADI, 2015. 132 b.
6. Комиссаров, В. Н. Теория перевода: лингвистические аспекты. — М.: Высшая школа, 2001.
7. Тер-Минасова, С. Г. Язык и межкультурная коммуникация. — М.: Слово / Slovo, 2004.
8. Баранова, К. М., Добровольская, Т. А. Практикум по развитию речи на начальном этапе обучения РКИ. — М.: Русский язык. Курсы, 2016.
9. Матвеева, Л. Г. Современные технологии обучения русскому языку как иностранному. — СПб.: КАРО, 2020.
10. Зимняя, И. А. Психология обучения иностранным языкам. — М.: Просвещение, 2001.
