ONA TILI VA ADABIYOT FANLARIDA KREATIV YONDASHUV ASOSIDA DARSLARNI TASHKIL ETISH
Abstract
Mazkur maqolada ona tili va adabiyot fanlarini o‘qitishda kreativ yondashuvning didaktik, metodik va psixologik asoslari tahlil qilinadi. Kreativ pedagogika tamoyillari o‘quvchilarning mustaqil fikrlash, estetik idrok va ijodiy tafakkurini rivojlantirishda muhim omil sifatida ko‘riladi. Muallif zamonaviy ta’lim texnologiyalari – loyiha metodi, “miya shturmi”, assotsiativ xaritalar, dramatizatsiya, interfaol o‘yinlar orqali dars samaradorligini oshirish usullarini yoritadi. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, kreativ yondashuv asosida tashkil etilgan darslar o‘quvchilarda tahliliy tafakkur, so‘z boyligini kengaytirish va adabiy jarayonni chuqur anglash ko‘nikmalarini shakllantiradi.
References
1. Avloniy, A. Turkiy guliston yoxud axloq. – Toshkent: Ma’naviyat, 2017.
2. Mahmudov, N., Yuldashev, K. Ona tili o‘qitish metodikasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2019.
3. Qosimova, R. Adabiyot o‘qitish metodikasi. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2020.
4. Tursunov, D., Sodiqova, S. Kreativ pedagogika: nazariya va amaliyot. – Toshkent: TDPU nashriyoti, 2022.
5. To‘xtayeva, G. Ta’limda interfaol metodlar va innovatsion texnologiyalar. – Toshkent: Ilm Ziyo, 2021.
6. Gilford, J. P. The Nature of Human Intelligence. – New York: McGraw-Hill, 1967.
7. Torrance, E. P. Creativity and Education. – Lexington, MA: Heath, 1995.
8. Rogers, C. Freedom to Learn. – Columbus: Merrill, 1983.
9. Dewey, J. How We Think. – Boston: D.C. Heath & Co., 1997.
10. Hasanov, B., Shirinov, O. Innovatsion ta’lim texnologiyalari. – Toshkent: Fan, 2020.
11. Karimova, M. Ijodiy tafakkurni rivojlantirish psixologiyasi. – Toshkent: O‘zMU nashriyoti, 2022.
