MAKTAB YOSHIDAGI O‘QUVCHILARDA LUG‘AT VA FRAZEOLOGIK BIRLIKLARNI MUSTAHKAMLASH USULLARI
Abstract
Ushbu maqolada maktab yoshidagi o‘quvchilarda lug‘at boyligini kengaytirish va frazeologik birliklarni ongli ravishda qo‘llash ko‘nikmalarini shakllantirish masalalari yoritilgan. Lug‘at va frazeologik birliklar til madaniyatining asosiy komponenti bo‘lib, o‘quvchilarning so‘z boyligi, nutq ifodaliligi hamda tafakkur madaniyatini rivojlantirishda muhim o‘rin tutadi. Maqolada zamonaviy ta’lim metodlari – interfaol o‘yinlar, kontekstual yondashuv, kommunikativ mashg‘ulotlar, matn asosida ishlash texnologiyasi, shuningdek, multimedia vositalaridan foydalanish orqali lug‘atni mustahkamlashning samarali yo‘llari tahlil etiladi. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, frazeologizmlarni o‘qitishda tizimli yondashuv o‘quvchilarda semantik tafakkur, obrazli fikrlash va milliy til boyligiga hurmatni shakllantiradi.
References
1. Mahmudov, N., Yuldashev, K. Ona tili o‘qitish metodikasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2019.
2. Qosimova, R. Ona tili ta’limida innovatsion metodlar. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2021.
3. Xudoyberganova, M. Til madaniyati va nutq o‘stirish metodikasi. – Toshkent: TDPU nashriyoti, 2020.
4. Karimova, M. O‘quvchilarda ijodiy tafakkurni rivojlantirish psixologiyasi. – Toshkent: O‘zMU, 2022.
5. Yo‘ldosheva, Z. Frazeologizmlar va ularni o‘qitish metodikasi. – Toshkent: Ma’naviyat, 2018.
6. Hasanov, B. Til va tafakkur uzviyligi masalalari. – Toshkent: Fan, 2017.
7. Avloniy, A. Turkiy guliston yoxud axloq. – Toshkent: Ma’naviyat, 2017.
8. To‘xtayeva, G. Interfaol ta’lim texnologiyalari. – Toshkent: Ilm Ziyo, 2021.
9. Yusupova, N. Frazeologik birliklarni o‘qitishda interfaol yondashuvlar. – Samarqand: SamDU nashriyoti, 2022.
