O‘QUVCHI-YOSHLARDA YUKSAK MA’NAVIY-AXLOQIY FAZILATLARNI SHAKLLANTIRISHDA OTA-ONA VA MAKTAB HAMKORLIGINING O‘RNI
Abstract
Ushbu maqolada o‘quvchi-yoshlarning ma’naviy-axloqiy fazilatlarini shakllantirish jarayonida ota-ona va maktab hamkorligining o‘rni tahlil qilinadi. Ma’naviy tarbiya – bu shaxsni ijtimoiy, axloqiy, milliy va umuminsoniy qadriyatlarga tayangan holda voyaga yetkazishning muhim omili hisoblanadi. Tadqiqotda oilaviy muhit, pedagogik muloqot, sinfdan va maktabdan tashqari tarbiyaviy tadbirlarning o‘zaro uyg‘unligi o‘quvchi shaxsida ijobiy axloqiy sifatlarni shakllantirishda hal qiluvchi ahamiyat kasb etishi ilmiy asosda yoritiladi. Muallif ota-onalar bilan maktab o‘rtasidagi tizimli aloqa, pedagogik maslahatlar, ota-onalar yig‘ilishlari, hamkorlik loyihalari va milliy qadriyatlarga asoslangan tarbiyaviy yondashuvlarning samaradorligini ochib beradi.
References
1. Avloniy, A. Turkiy guliston yoxud axloq. – Toshkent: Ma’naviyat, 2017.
2. G‘oziyev, E. G. Psixologiya. – Toshkent: O‘qituvchi, 2019.
3. Jo‘rayev, M. Oila va maktab hamkorligining pedagogik asoslari. – Toshkent: TDPU nashriyoti, 2020.
4. Sodiqova, S. O‘quvchilarni ma’naviy-axloqiy tarbiyalashning zamonaviy texnologiyalari. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2021.
5. Yusupov, E. Pedagogik mahorat va axloq asoslari. – Toshkent: O‘zbekiston Milliy universiteti nashriyoti, 2018.
6. Mahmudov, N. Ta’lim jarayonida ma’naviy qadriyatlarni singdirishning metodik asoslari. – Toshkent: O‘qituvchi, 2020.
7. Qosimova, R. Shaxs ma’naviyatini shakllantirishda oila va maktabning roli. – Toshkent: Ilm Ziyo, 2021.
8. Rasulova, G. Ma’naviyat asoslari. – Toshkent: O‘zbekiston Yozuvchilar uyushmasi nashriyoti, 2018.
9. Hasanov, B. Oila pedagogikasi. – Toshkent: TDPU, 2019.
10. Sattorova, D. Yoshlar ma’naviyatini yuksaltirishda milliy qadriyatlarning o‘rni. – Buxoro: BDU nashriyoti, 2022.
11. Karimova, M. Psixologik-pedagogik asoslarda ma’naviy tarbiya. – Toshkent: O‘zMU nashriyoti, 2021.
12. To‘xtayeva, G. Tarbiya jarayonida oila, maktab va mahalla hamkorligi. – Toshkent: O‘zbekiston pedagogika akademiyasi nashriyoti, 2022.
