TARIX FANINI O’QITISHDA FUQAROLIK KOMPETENSIYALARINI SHAKLLANTIRISH MASALALARI
Abstract
Mazkur maqolada tarix fanini o‘qitish jarayonida o‘quvchilarda fuqarolik kompetensiyalarini shakllantirishning pedagogik va didaktik jihatlari tahlil qilinadi. Tarixiy bilimlar orqali shaxsda fuqarolik ongini, huquqiy madaniyatni, vatanparvarlik tuyg‘usini hamda ijtimoiy mas’uliyatni rivojlantirish imkoniyatlari yoritiladi. Shuningdek, zamonaviy ta’lim metodlari asosida tarix fanining fuqarolik tarbiyasidagi o‘rni va ahamiyati asoslab beriladi.
References
1. Abdurahmonov A.A. Tarix ta’limida tarbiyaviy yondashuv masalalari. – Toshkent: Fan, 2018.
2. Alimuhamedov R.X. Ta’limda kompetensiyaviy yondashuv nazariyasi va amaliyoti. – Toshkent: O‘qituvchi, 2020.
3. Davletov Sh.N. Fuqarolik tarbiyasi va ta’lim integratsiyasi. – Toshkent: Ma’naviyat, 2019.
4. Karimov I.A. Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch. – Toshkent: Ma’naviyat, 2008.
5. Madumarov T.M. Tarix fanini o‘qitish metodikasi. – Toshkent: Noshir, 2017.
6. Musurmonova O.M. Ma’naviy-axloqiy tarbiya asoslari. – Toshkent: O‘qituvchi, 2016.
7. Norqulov N.N. Ijtimoiy fanlarni o‘qitishda interfaol metodlar. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2021.
8. Rahmonov B.S. Fuqarolik jamiyati va ta’lim tizimi. – Toshkent: Akademnashr, 2019.
9. To‘raqulov X.J. Tarixiy tafakkur va yoshlar tarbiyasi. – Toshkent: Yangi asr avlodi, 2018.
