ZAIF ESHITUVCHI O‘QUVCHILAR UCHUN ONA TILI FANINI O‘QITISHNING ZAMONAVIY PEDAGOGIK ASOSLARI
Abstract
Ushbu maqolada zaif eshituvchi o‘quvchilar uchun ona tili fanini o‘qitishning metodik, didaktik va psixologik asoslari keng yoritiladi. Ta’lim jarayonida qo‘llaniladigan innovatsion yondashuvlar, vizual va multimodal metodlarning ahamiyati, shuningdek, til o‘rganishda yuzaga keladigan muammolar va ularning yechimlari ilmiy jihatdan tahlil qilinadi.
References
1. O‘zbekiston Respublikasi “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni.
2. “Inklyuziv ta’limni rivojlantirish konsepsiyasi”, 2020.
3. Vygotsky L.S. Thought and Language. – Moskva, 1934.
4. Leontyev A.A. Nutq faoliyati nazariyasi. – Moskva, 1974.
5. Zaytseva G.L. Surdopedagogika asoslari. – Moskva, 2010.
6. UNESCO (2021). Inclusive Education Report.
7. Hallahan D., Kauffman J. Exceptional Learners. – 2014.
8. O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi metodik qo‘llanmalari.
9. Karimov I.A. Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch.
10. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar bo‘yicha ilmiy maqolalar to‘plami (2022).
