UMUMIY O‘RTA TA’LIM MAKTABLARIDA MATEMATIKA DARSIDA PARADOKSLAR ORQALI QIZIQARLI VA MANTIQIY YONDASHUV
Abstract
Ushbu maqolada 5–8-sinf o‘quvchilari uchun mo‘ljallangan, matematik fikrlashni chuqurlashtiruvchi paradoksal masalalar keltiriladi. Masalalar oddiy ko‘rinishiga qaramay, o‘quvchini chuqur mantiqiy tahlil, algebraik ehtiyotkorlik va eksponenta tafakkuriga undaydi. Maqolaning asosiy maqsadi — matematika fanini noodatiy, qiziqarli va hayrat uyg‘otuvchi misollar orqali o‘rgatishdir.
References
1. Qiziqarli matematika — Toshkent: O‘qituvchi, 1987.
2. George Pólya. Masalani qanday yechish kerak? — Toshkent: O‘qituvchi, 1990.
3. Bertrand Russell. Matematik paradokslar va mantiq asoslari. — Moskva: Nauka, 1983.
4. Matematika o‘qitish metodikasi / R. Ishmuhamedov va boshqalar. — Toshkent, 2020.
5. O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi. Umumiy o‘rta ta’limning matematika fanidan davlat ta’lim standarti va o‘quv dasturi. — Toshkent, 2022.
6. Mantiq va tafakkur asoslari. — Toshkent: Fan, 2018.
7. Lewis Carroll. Mantiqiy masalalar va paradokslar. — London, 1896.
8. Mathematics Education bo‘yicha ilmiy maqolalar to‘plami. — Toshkent davlat pedagogika universiteti nashri, 2021.
