MATEMATIK TA’LIMDA FANLARARO ALOQALARDAN FOYDALANISH HAQIDA BA’ZI MULOHAZALAR
Abstract
maqolada matematika ta’limida fanlararo aloqadorliklardan foydalanish zamonaviy ta’lim jarayonining muhim elementi sifatida ko‘rib chiqilgan. Fanlararo yondashuvning afzalliklari, jumladan, o‘quvchilarning motivatsiyasini oshirish, tizimli tafakkurini rivojlantirish va matematik tushunchalarni chuqur o‘zlashtirish tahlil qilingan. Integrativ darslar, loyihalash faoliyati va texnologiyalardan foydalanish orqali fanlararo aloqalarni amalga oshirishning amaliy jihatlariga alohida e’tibor qaratildi. Shuningdek, ushbu yondashuvni joriy etish abilan bog‘liq muammolar va uni rivojlantirish istiqbollari muhokama qilinmoqda. O‘quvchilarda zamonaviy dunyo sharoitida zarur bo‘lgan tayanch kompetensiyalarni shakllantirishda fanlararo aloqalarning ahamiyati haqida xulosa qilingan.
References
1. Yusupovna, R. N. (2024). Finlandiya Ta’lim Tizimining O ‘Ziga Xos Xususiyatlari. Miasto Przyszłości, 54, 753-755.
2. Nikadambayeva, D. R. (2024). WORDWALL IS A DIGITAL TOOL THAT CAN BE USED IN ORGANIZING GAMIFICATION EDUCATION. European International Journal of Pedagogics, 4(02), 33-43.
3. Nikadambaeva, D. R. (2023). O ‘zbekiston oliy ta’lim tizimining raqamli fundamenti–hemis axborot tizimi. Markaziy Osiyoda media va kommunikatsiyalar xalqaro jurnali, (1).
4. Nikadambaeva, K. B., & Nikadambaeva, D. R. (2023). METHODS OF INTEGRATING ENGLISH IN THE STUDY OF DEMOGRAPHY IN EDUCATION. In РАЗВИТИЕ СОВРЕМЕННОЙ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ: АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ, ДОСТИЖЕНИЯ И ИННОВАЦИИ (pp. 332-333).
5. Nikadambaeva, K. B., & Nikadambaeva, D. R. (2023). DIGITAL COMPETENCIES AND COMPUTER LITERACY IN EDUCATION. In Фундаментальные и прикладные научные исследования: актуальные вопросы, достижения и инновации (pp. 146-147).
6. Nikadambaeva, K. B., & Nikadambaeva, D. R. (2022). KEY CONCEPTS OF DIDACTICS IN THE EDUCATIONAL EFFICIENCY DEVELOPMENT PROCESS. In EUROPEAN RESEARCH (pp. 182-184).
7. Nikadambaeva, K. B., & Nikadambaeva, D. R. (2022). The method of “roundtable conversation” and its importance in students'independent education. In Современная наука: актуальные вопросы, достижения и инновации (pp. 107-109).
8. Nikadambaeva, K. B., & Nikadambaeva, D. R. (2022). IMPROVING THE HIGHER EDUCATION PROCESS WITH E-LEARNING RESOURCE. In НАУЧНЫЙ ВЗГЛЯД НА СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ ОБЩЕСТВА (pp. 96-98).
9. Nikadambaeva, K. B., & Nikadambaeva, D. R. (2022). METHODOLOGY OF TEACHING DEMOGRAPHIC PROCESSES BASED ON “5 PLUS LEADER” TECHNOLOGY. In НАУКА, ИННОВАЦИИ, ОБРАЗОВАНИЕ: АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ XXI ВЕКА (pp. 157-159).
10. Nikadambaeva, D. R., & Nikadambaeva, K. B. (2021). HUMAN CAPITAL IN THE EFFICIENCY OF THE EDUCATION SYSTEM. In АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПЕДАГОГИКИ (pp. 9-11).
11. Jamolidinovna, A. N. (2023). Factors for Developing Professional Skills Students of Preschool Education.
12. Наргиза, А. Ж. (2021). Мактабгача Таълим Ташкилотларида Нутқни Ривожлантиришга Доир Ишлар Тизими. TA'LIM VA RIVOJLANISH TAHLILI ONLAYN ILMIY JURNALI, 1(6), 23-25.
13. Abdusamatova, N. (2021). Factors of integrated approach to spiritual and moral education of preschool children. JournalNX, 278-280.
14. Абдусаматова, Н. (2020). Мактабгача ёшдаги болаларни интеграциялашган машғулотларда маънавий-ахлоқий тарбиялаш имкониятлари. Science and Education, 1(1), 425-429.
15. Abdusamatova, N. J. (2020). Maktabgacha yoshdagi bolalarni maktab talimiga tayyorlashda multimedia texnologiyalaridan foydalanish. Студенческий вестник, (14-6), 59-60.
16. Abdusamatova, N. (2021). Factors of integrated approach to spiritual and moral education of preschool children. JournalNX, 278-280.
17. Абдусаматова, Н. Ж. (2018). Мактабгача ёшдаги болаларни маънавий-ахлоқий тарбиялашда интеграциялашган таълимдан фойдаланишнинг педагогик шарт-шароитлари. Современное образование (Узбекистан), (8), 66-72.
18. Абдусаматова, Н. Ж. (2017). Вопрос воспитания и перспективы развития педагогической науки. Форум молодых ученых, (6 (10)), 9-11.
19. Абдусаматова, Н. Ж. (2016). Дидактические основы духовно-нравственного воспитания детей дошкольного возраста на базе интегрированного обучения. NovaInfo. Ru, 4(44), 299-302.
20. Mohichexra, B. (2022). Development of general competence in future history teachers based on the knowledge of historical ideals. Spectrum Journal of Innovation, Reforms and Development, 8, 127-130.
21. Балтаева, М., & Ортиков, О. (2021). Fransiyada ikkinchi imperiya davrida sanoatning ko ‘tarilishi va moliyaviy rivojlanish. Общество и инновации, 2(10/S), 480-487.
22. Болтаева, М., & Суюнов, А. (2022). Mustaqillik yillarida aholiga ijtimoiy-iqtisodiy xizmat korsatish strukturasini takomillashtirish. Современные инновационные исследования актуальные проблемы и развитие тенденции: решения и перспективы, 1(1), 538-541.
23. Болтаева, М. (2022). Kichik biznesga xorijiy investitsiyalarni jalb qilishdagi muammolar (jizzax viloyati misolida). Современные инновационные исследования актуальные проблемы и развитие тенденции: решения и перспективы, 1(1), 541-542.
24. Kyzy, B. M. J., & Khaldibekova, F. T. (2022). The establishment of a multiparty system in Turkey and its role in the country's socio-political life.
25. Olim, O., & Mokhichkehra, B. (2022). Features of multiparty system in Uzbekistan and Turkey: comparative analysis. Web of Scientist: International Scientific Research Journal, 3(10), 1312-1321.
26. Болтаева, М., & Ортиков, О. (2021). Особенности научного наследия восточных мыслителей об отношении родителей к ребенку. Общество и инновации, 2(2/S), 470-474.
27. Boltayeva, M. J. Q., & Velieva, S. R. (2021). Tarix fanlarini oliy ta’lim muassasalarida nomutaxassis yo ‘nalishlarni o ‘qitishda zamonaviy pedagogik metodlardan foydalanish. Science and Education, 2(4), 453-457.
28. Rashid, X., & Mokhichekhra, B. (2022). The Actions of International Economic Organizations to Solve Global Issues. Texas Journal of Multidisciplinary Studies, 14, 109-118.
29. Murotmusaev, К. B., Dzhelyalov, М. Z., & Boltaeva, М. J. (2021). Psychological aspects of human health and the power of love. The American Journal of Applied sciences, 3(02), 73-77.
30. Ахмедов, Б. А. (2024). Модель трудоустройства молодого специалиста в современном обществе. Проблемы применения инновационных и цифровых технологий в системе образовании, 1(1), 955-970.
31. Ахмедов, Б. А. (2023). Реформирование трудоустройства молодых специалистов в условиях нового этапа развития Республики Узбекистан. Мировая наука – Проблемы и перспективы развития, 1(1), 92-115.
32. Ахмедов, Б. А. (2023). Анализ эффективности формы профессиональной подготовки молодых специалистов в процессе трудоустройства. Вестник НамГУ, 1(4), 125-131.
33. Ахмедов, Б. А. (2023). Модель управления процессами распределения молодых специалистов в профессию. БухГУ Образование и инновационные исследования, 1(3), 339-350.
34. Ахмедов, Б. А. (2022). Развития индикаторов рынка труда молодежи в условиях трансформационных преобразований. Вестник НамГУ, 4(1), 77-85.
35. Ахмедов, Б. А. (2022). Профессиональный выбор и предпочтения молодых специалистов вузов Узбекистана. Хорезмская академия Маъмуна, 5(2), 209-218.
36. Akhmedov, B. A. (2022). Methodology of teaching informatics in under-developed schools of the Tashkent region. FIZIKA MATEMATIKA va INFORMATIKA, 1(6), 66-74.
37. Axmedov, B. A. (2023). Umumtaʼlim maktablarida informatika va axborot texnologiyalari fanini muammoli oʻqitish metodlarining turlanishi. Ta’lim fan va innovatsiya, 6(1), 478-480.
38. Axmedov, B. A. (2023). Muammoli ta’limda Suqrotona yondashuv metodikasi. Mugallim, 6(3), 126-130.
39. Akhmedov, B. A. (2024). Dialogue Leading to a Problematic Situation and Its Place In School Education. Journal of Pedagogical Inventions and Practices, 28, 17-21.
40. Akhmedov, B. A. (2023). Socratic methods in education based on conflict dialogue. Sciental Journal of Education Humanities and Social Sciences, 1(3), 1-7.
41. Akhmedov, B. A. (2024). Reorganization of teaching manual in higher education in Tashkent region. Uzbek Scholar Journal, 24, 13-25.
42. Akhmedov, B. A. (2024). Methods Of Improving the Quality of Dissertation Works in The Exact Sciences of The Tashkent Region. Pedagogical Cluster-Journal of Pedagogical Developments, 2(1), 39-57.
43. Akhmedov, B. A. (2023). Socratic dialogue as a response to the challenge of the Epoch. Sciental Journal of Education Humanities and Social Sciences, 1(1), 1-9.
44. Akhmedov, B. A. (2023). Physics is a Science Forming Knowledge About Health. Diversity Research: Journal of Analysis and Trends, 1(3), 350-355.
45. Тангиров, И. Х., & Ахмедов, Б. А. (2021). Перспективы развития правового государства. Политика и общество, 7(18), 178-186.
46. Axmedov, B. A., & Muxamedov, G. I. (2021). Klaster Mobile DGU 09834.
47. Akhmedov, B. A. (2023). Use of information technology in medicine, history, biology, literature, physical education. Uzbek Scholar Journal, 22, 17-29.
48. Inomjonov, N., Axmedov, B., & Xalmetova, M. (2023). Kasbiy faoliyatida axborot-kommunikativ kompetentlikni oshirish usullari. Academic research in educational sciences, 4(CSPU Conference 1), 580-586.
49. Akhmedov, B. A., & Khimmataliyev, D. O. (2023). The emergence-theoretical aspects of dialogue in education. Sciental Journal of Education Humanities and Social Sciences, 1(2), 1-7.
50. Akhmedov, B. A. (2023). Prospects and trends of digital twins in education. Uzbek Scholar Journal, 23, 6-15.
51. Akhmedov, B. A., Makhmudova, D. M., & Akhmedjonov, D. G. (2024). Using the Socrates method in improving the quality of education in pedagogical universities. Sciental Journal of Education Humanities and Social Sciences, 2(1), 16-24.
