ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ: ВЫЗОВЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ ДЛЯ МОЛОДЕЖИ УЗБЕКИСТАНА
Abstract
В статье рассматривается важность внедрения инновационных технологий в образовательный процесс в Узбекистане и их влияние на формирование навыков у молодежи. Особое внимание уделяется инновационной педагогической активности, необходимой для достижения высоких образовательных результатов. Анализируются результаты международного исследования PISA, которые демонстрируют текущее состояние образовательной системы страны и выявляют социально-экономические факторы, влияющие на успехи учащихся. В статье подчеркивается необходимость реформ в образовании для подготовки высококвалифицированных кадров, способствующих экономическому развитию страны, и акцентируется внимание на значении интеллектуального и креативного мышления в формировании гармонично развитой личности.
References
1. Мирзиёев, Ш. М. (2018). О мерах по совершенствованию образовательной системы в Узбекистане. Вестник Узбекистана, 4(2), 10-15.
2. Григорьев, А. В. (2020). Инновации в образовании: теория и практика. Москва: Издательство "Наука".
3. Зимняя, И. А. (2017). Современные образовательные технологии: инновационный подход. Санкт-Петербург: Питер.
4. Петрова, А. И. (2022). Инновационные подходы в подготовке кадров для образовательной системы Узбекистана (диссертация). Ташкент: Ташкентский государственный университет.
5. Сидорова, Н. П. (2021). Инновационные технологии в образовательном процессе. Журнал педагогических исследований, 12(3), 45-56.
6. Министерство образования Республики Узбекистан. (2023). О текущих реформах в системе образования. Доступно по ссылке: edu.uz.
7. https://www.gazeta.uz/ru/2023/12/06/pisa/
