BIG DATA TA’LIMDA: ISTIQBOLLAR VA TALABLAR

Abstract

Big Data (katta ma’lumotlar)ning ta’limda qo‘llanilishi texnologiyalar tez rivojlanishi va o‘quv jarayoniga shaxsiylashtirilgan yondashuvga bo‘lgan ehtiyoj bilan bog‘liq holda tobora muhimroq ahamiyat kasb etmoqda. Ushbu ishlanmada katta ma’lumotlar tahlilining ta’lim jarayonida qo‘llanilishi bo‘yicha istiqbollar va talablar ko‘rib chiqilgan. Istiqbollardan shaxsiylashtirilgan ta’lim, o‘quvchilarning muvaffaqiyatlarini oldindan taxmin qilish, ta’lim muassasalarini boshqarishni yaxshilash va ta’lim dasturlarining sifatini oshirish kabilari ajratib ko‘rsatilgan. Shu bilan birga, Big Data joriy etilishida ma’lumotlar maxfiyligi masalalari, yuqori malakali mutaxassislar zaruriyati va ehtimoliy etik masalalar kabi bir qator qiyinchiliklar yuzaga kelmoqda. Asosiy e’tibor ta’lim jarayonlarini optimallashtirish imkoniyatlarini tahlil qilishga, shuningdek, katta ma’lumotlarni ushbu sohada qo‘llash bilan bog‘liq xavflarga qaratilgan. To‘g‘ri yondashuv va samarali yechimlar hisobiga Big Data texnologiyalari ta’lim sifatini va uning kirish imkoniyatlarini sezilarli darajada oshirishi kutilmoqda.