MUSIQA NAZARIYASI O’QITUVCHILARINI INNOVATSION TA’LIM TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISH METODIKASIGA TAYYORLASH.
Keywords:
musiqa nazariyasi, solfedjio, multimedia vositalari, onlayn platformalar, Kahoot platformasi.Abstract
Bolalar musiqa va sanʼat maktablarida musiqa savodxonligi darslari yosh iste’dodlarni musiqiy madaniyatga jalb etish va ularning nazariy bilimlarini shakllantirishning asosiy qismini tashkil etadi. Musiqa savodxonligi nafaqat musiqani tushunish va ijro etish ko‘nikmalarini rivojlantiradi, balki bolalarning umumiy intellektual va ijodiy salohiyatini ham oshiradi. Shu sababdan ham musiqa oʻqituvchisini innovatsion taʼlim texnologiyalaridan foydalanish metodikasi muhim hisoblanadi.
References
1. O’zbekiston Respublikasi Prezidenti Qarori PQ-2435 son qarori. Lex.uz
2. Jahon musiqa tarixi. 2017. 23-bet. Ravshanoy tursunova, Gushanoy Tursunova.
3. Xorijiy musiqa adabiyoti. I.qism A.X.Trigulova. Ilm-ziyo 2009.
4. O’zME. Birinchi jild. Toshkent, 2000-yil
5. O’RQ-707-son 11.08.2021.
6. PQ-2435-son qarordan ko’chirma.
7. Musiqa elementar nazariyasi. Garmoniya. G.Ibragimova, L. Urmanova, M.Xalilovna, F. Nuriddinovich.
8. Kosmos it maktabi. Dzen.ru.
9. Metod va metodika. Tursunov. 25.12.2019
10. Musiqa o’qitish nazariyasi va metodikasi. D. Soipova. T.2009-yil. 71-bet
11. Google Chrome. Kahoot.it saytii
