TALABALARINING FIKRLASH KO‘NIKMASINI SHAKLLANTIRISH
Abstract
Oliy ta'lim muassasalarining asosiy vazifalaridan biri – talabalarni nafaqat ilmiy bilimlar bilan ta'minlash, balki ularda tanqidiy fikrlash ko‘nikmalarini rivojlantirishdir. Tanqidiy fikrlash nafaqat ilmiy faoliyatda, balki hayotning turli sohalarida ham zarur bo‘lgan muhim qobiliyatdir. Bu ko‘nikma talabalarni faqat o‘qituvchidan mustaqil ravishda fikr yuritishga, tahlil qilishga va muammolarni samarali hal qilishga o‘rgatadi. Bugungi kunda ta'lim tizimining asosiy maqsadi nafaqat bilim berish, balki bu bilimlarni amaliyotda qo‘llashni o‘rgatishdir.
References
1. АРАБОВА М., БЕРДИЕВА Ф. “ТАНҚИДИЙ ФИКРЛАШНИ РИВОЖЛАНТИРИШНИНГ НАЗАРИЙ АСОСЛАРИ” juranal ЗАМОНАВИЙ ТАЪЛИМ / 2014, 7 54- bet
2. Рубинштейн С.Л. О природе мышления и его составе: психология мышления / С.Л. Рубинштейн. – М.: Педагогика, 1991. – 80 с.
3. Педагогика: педагогические теории, системы, технологии: учеб. для студентов высш. и сред. пед. учеб. заведений / С.А. Смирнов [др.]; под ред. С. А. Смирнова. – 5-е изд., стер. – М.: Академия, 2004. – 512 с.
4. Солсо Р. Когнитивная психология / Р. Солсо. – СПб.: Питер, 2006. – 589 с.
5. Халперн Д. Психология критического мышления / Д. Халперн. – СПб.: Питер, 2000. – 240 с.
6. Ҳошимов К., Нишонова С., Иномова М., Ҳасанов Р. Педагогика тарихи. – Т.: «Ўқитувчи», 1996
