СОВРЕМЕННАЯ РАЗВИВАЮЩИЕСЯ ТЕНДЕНЦИИ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ.
Keywords:
гуманитарный цикл; коммуникативная; лингвистическая; культуроведческая; метапредметном и предметном уровнях.Abstract
Данная статья предоставляет возможность формировать у обучающихся коммуникативную, языковую, лингвистическую, культуроведческую и профессиональную компетенции; достигать результатов на личностном, метапредметном и предметном уровнях.
References
1. Антонова Е. С., Воителева Т. М. Русский язык: учебник для учреждений среднего профессионального образования. Профессиональное образование. Москва, 2014.
2. Антонова Е.С., Воителева Т.М. Русский язык и культура речи. Учебное пособие для средних специальных учебных заведений. Москва, 2007.
3. Верещагин Е.М., Костомаров В.Г. Язык и культура: лингвистика в преподавании русского языка как иностранного. М.: Русский язык, 1990. 246 с.
4. Lodarskaya, I.A. Functions and competencies of a higher school teacher / I.A. Volodarskaya // Bulletin of Moscow University. Ser. 20. Pedagogical education. 2006. - No. 3. - P. 74-83.
5. Nikitin, M. Educational outsourcing, innovative management model / M. Nikitin, G. Yarochkina // Public education. - 2007. - No. 9. - P. 122-128.
6. Sumnitelny, K. Innovations in education: myths and reality / K. Sumnitelny // Public education. 2007. - No. 4. - P. 89-99.
7. Encyclopedia of Vocational Education: In 3 volumes / Ed. S.Ya. Batysheva. -M.: APO, 1998-2000.
8. Ellis, A., Fouts, J. Research on Educational Innovations. Princeton,1993.
9. Grossi, G. Promoting Innovation in a Big Business // Long Range Planning. 1990. - Vol. 23. - N 1.