“OLIY TA’LIM BILAN QAMROVNI KENGAYTIRISH, OLIY MA’LUMOTLI MUTAXASSISLARNI TAYYORLASH SIFATINI OSHIRISH.”
Keywords:
Oliy ta'lim, muassasa, reyting, yuqori reytingli universitetlar, davlat byudjeti, ommaviy muassasa, xususiy muassasaAbstract
Ushbu maqolada hozirgi kunda oliy ta'lim tizimining roli va oliy ma'lumotga ega mutaxassislarni tayyorlash sifatini oshirishga qaratilgan chora-tadbirlar, ommaviy va xususiy oliy ta'lim muassasalari o'rtasidagi farqlar, shuningdek, O'zbekistonning oliy ta'lim muassasalarining xalqaro reytinglardagi o'rni va Qozog'iston bilan taqqoslanganda mavjud tafovutlar hamda kelajakda erishilishi kutilayotgan maqsadlar haqida ma'lumot beriladi.
References
1. MyGov, Edujournal.uz, Oliy ta’lim markazi – O‘zbekiston oliy ta’lim tizimining raqamlashtirilishi va elektron xizmatlari to‘g‘risida.
2. TEAM University va Webster University rasmiy saytlari. Xususiy oliy ta’lim muassasalarining xalqaro hamkorlikdagi qo‘shma dasturlari haqida. https://teamuni.uz, https://webster.uz
3. O‘zbekiston Respublikasi Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi. (2024). Ta’lim dasturlarining akkreditatsiya tartibi. https://edu.uz
4. O‘zbekiston oliy ta’lim muassasalarida xalqaro sifat auditi joriy qilinmoqda. (2022). QS Asia va Times Higher Education reytinglariga kirish tashabbuslari.
5. Davlat ta’lim sifati inspeksiyasi (DSQI). (2024). Oliy ta’limda sifat nazorati tizimi haqida. https://www.dsqi.uz
7. The Astana Times – Qozog‘iston ta’lim tizimiga oid yangiliklar va xalqaro reytingdagi ishtiroki. https://www.theastanatimes.com
8. Qazinform – Qozog‘iston universitetlarining reyting natijalari. https://www.qazinform.com
9. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Oliy ta’lim tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasi to‘g‘risida”gi Farmoni. https://lex.uz/ru/docs/-4545884
