ОБУЧЕНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ЧИСЛАМ И АРИФМЕТИЧЕСКИМ ПОНЯТИЯМ ЧЕРЕЗ ПРИМЕРЫ ИЗ ПОВСЕДНЕВНОЙ ЖИЗНИ
Keywords:
Начальное образование, математика, числа, арифметические понятия, примеры из повседневной жизни, навыки счета, интерактивные методы.Abstract
Эффективное обучение числам и арифметическим понятиям в начальной школе играет ключевую роль в развитии мыслительных способностей детей, их навыков счета и восприятия повседневных ситуаций. В данной статье анализируются методы преподавания чисел и арифметических понятий через примеры из повседневной жизни. Рассматривается эффективность использования реальных жизненных ситуаций, объектов и интерактивных средств в учебном процессе, а также влияние этих методов на усвоение математических понятий детьми.
References
1.А. Л. Чекин — Обучение младших школьников математике по учебно‑методическому комплекту “Перспективная начальная школа” Москва-2011
2. Tony Cotton — Understanding and Teaching Primary Mathematics (5th Edition) 2025
3.2. Аниқ фанларга ихтисослаштирилган давлат умумтаълим мактабининг бошланғич синф ўқитувчиси
Дилдора Тошева
“Бошланғич синфларда математика ўқитиш методикаси” — методик қўлланма
