MAKTAB ALGEBRA DARSLIKLARIDAGI MATEMATIK ATAMALARNING FUNDAMENTAL ENSIKLOPEDIYAGA MUVOFIQLIGI (“МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ЕНЦИКЛОПЕДИЯ” MISOLIDA)

Abstract

Ushbu maqolada umumiy o‘rta ta’lim maktablarining 5-7-sinf algebra darsliklarida qo‘llaniladigan muhim matematik atamalarning ilmiy-nazariy asoslari tadqiq etiladi. Tadqiqotning asosiy obyekti sifatida “algebraik ifoda”, “ayniyat”, “temglama”, “o‘zgaruvchi” va “funksiya” kabi tushunchalar tanlab olingan bo‘lib, ular matematik terminologiyaning poydevori hisoblangan 1985-yilda I.M. Vinogradov tahriri ostida nashr etilgan akademik “Matematicheskaya ensiklopediya” (“Математическая енциклопедия”) ta’riflari bilan qiyosiy tahlil qilingan. Maqolada darsliklardagi didaktik soddalashtirishlar va akademik manbalardagi ilmiy qat’iylik o‘rtasidagi tafovutlar ochib beriladi. Muallif terminologik aniqlikning o‘quvchilar ilmiy dunyoqarashini shakllantirishdagi va kelajakda oliy matematikani o‘zlashtirishdagi ahamiyatini asoslaydi. Tahlillar natijasida darsliklar mazmunini xalqaro standartlarga moslashtirish va ta’lim uzviyligini ta’minlash bo‘yicha ilmiy-pedagogik tavsiyalar ishlab chiqilgan.