BOSHLANG‘ICH SINFLARDA METODIK QO‘LLANMALARDAN FOYDALANISHNING TA’LIM SAMARADORLIGINI OSHIRISHDAGI AHAMIYATI
Keywords:
boshlang‘ich ta’lim, metodik qo‘llanma, innovatsion texnologiyalar, interfaol metodlar, kreativ fikrlash, pedagogik texnologiya, ta’lim sifati.Abstract
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinflarda metodik qo‘llanmalardan foydalanishning ta’lim sifati va samaradorligini oshirishdagi ahamiyati tahlil qilingan. Shuningdek, innovatsion pedagogik texnologiyalar asosida yaratilgan metodik qo‘llanmalarning o‘quvchilarning kreativ fikrlashi, mustaqil ishlash ko‘nikmalari hamda bilimlarni o‘zlashtirish darajasiga ta’siri ilmiy jihatdan yoritilgan. Tadqiqot davomida interfaol metodlar asosida tashkil etilgan darslarning samaradorligi o‘rganildi va metodik qo‘llanmalarning amaliy afzalliklari aniqlandi.
References
1. Azizxo‘jayeva N.N. Pedagogik texnologiya va pedagogik mahorat. – Toshkent: O‘qituvchi, 2006.
2. Babanskiy Yu.K. Hozirgi zamon umumiy ta’lim maktabida o‘qitish metodlari. – Toshkent, 1990.
3. Mavlyanova R., Raxmonqulova N. Boshlang‘ich ta’lim pedagogikasi. – Toshkent, 2014.
4. Mullis I.V.S., Martin M.O. PIRLS 2021 Assessment Frameworks. – Boston College, 2021.
5. O‘zbekiston Respublikasi “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. – Toshkent, 2020.
6. Tolipov O‘., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiyalarning tatbiqiy asoslari. – Toshkent, 2006.
7. Sayidahmedov N. Yangi pedagogik texnologiyalar. – Toshkent, 2003.
