STEAM LOYIHALARI ASOSIDA BOLALARDA KASBIY TASAVVURLARNI SHAKLLANTIRISH USULLARI VA VOSITALARI
Keywords:
STEAM ta’limi, kasbiy tasavvur, innovatsion metodlar, amaliy mashg‘ulotlar, kreativ yondashuv, interaktiv o‘qitish.Abstract
Maqolada STEAM (fan, texnologiya, muhandislik, sanʼat va matematika) loyihalari orqali bolalarda kasbiy tasavvurlarni shakllantirish usullari va vositalari tahlil qilinadi. Zamonaviy ta’lim jarayonida amaliy mashgʻulotlar, interaktiv metodlar va kreativ yondashuvlar yordamida bolalarning qiziqishlarini rivojlantirish muhim ahamiyat kasb etadi. Tadqiqotda STEAM ta’limining kasbiy yoʻnaltirishdagi o‘rni, innovatsion metodlar va samarali o‘quv vositalari yoritiladi.
References
1. Mirzaxo‘jayev, A. (2021). STEAM ta’limi va uning bolalar ta’limidagi o‘rni. Toshkent: O‘zbekiston Respublikasi Ta’lim vazirligi.
2. Ismoilova, G. (2020). Kasbiy tasavvurlarni shakllantirishda interaktiv metodlarning ahamiyati. Ta’limda innovatsiyalar, 4(3), 45-52.
3. Tursunov, F. (2019). STEAM ta’limi: yangi yondashuvlar va amaliyotlar. Toshkent: Innovatsion ta’lim markazi.
4. Karimova, N. (2022). Bolalar uchun kasbiy yo‘nalishlarni shakllantirishda san’at va texnologiyaning ro‘li. Pedagogika va psixologiya masalalari, 12(2), 78-85.
5. Xamrayev, R. (2021). STEAM loyihalari orqali bolalarda kasbiy qiziqishlarni rivojlantirish. O‘zbek pedagogik jurnal, 25(1), 90-96.
6. Jahonov, D. (2018). Innovatsion metodlar yordamida bolalarda kasbiy tasavvurlarni shakllantirish. Ta’lim va jamiyat, 14(5), 112-118.
7. Valieva, R. (2020). Interaktiv metodlarning STEAM ta’limidagi ro‘li va ahamiyati. Yangi pedagogik texnologiyalar, 8(4), 99-103.
