MULOQOT QOBILIYATLARINI RIVOJLANTIRISH: BOSHLANGʻICH SINFLARDA NUTQ MADANIYATINI OSHIRISH
Keywords:
Nutq rivoji, muloqot kompetensiyasi, oʻqish savodxonligi, til oʻrganish metodikasi, ijodiy ifoda usullari, didaktik materiallar, psixolingvistika, pedagogik texnologiyalar.Abstract
Maqolada boshlangʻich sinf oʻquvchilarining nutq madaniyati va muloqot qobiliyatlarini rivojlantirishning pedagogik usullari tahlil qilinadi. Nutqning toʻgʻri shakllanishi bolaning ijtimoiylashuvida, bilim olish jarayonida va kreativ fikrlashida hal qiluvchi rol oʻynaydi. Tadqiqotda quyidagi jihatlar yoritiladi. Boshlangʻich sinflarda nutqiy koʻnikmalarni shakllantirishning psixologik-pedagogik asoslari, nutqni oshirishda interfaol metodlardan (hikoya qilish, suhbat, dialog, dramalashtirish, loyihalar) foydalanish, didaktik oʻyinlar va vizual materiallardan samarali foydalanish, oʻqish va tinglash orqali nutq boyligini oshirish yoʻllari, oʻquvchilarning nutq xatolarini tuzatish metodikasi haqida ma’lumotlar beriladi.
References
1. Oʻzbekiston Respublikasi Boshlangʻich taʼlim davlat standarti (2023) - T.: "Oʻqituvchi" nashriyoti
2. Vigotskiy, L.S. (2019) Tafakkur va nutq (rus tilidan tarjima) - T.: "Akademnashr" (Nutq rivojining psixologik asoslari)
3. Cameron, L. (2001) Teaching Languages to Young Learners - Cambridge University Press
4. Piaget, J. (2015) Bolalar nutqining rivojlanishi (fransuz tilidan tarjima) - T.: "Maʼnaviyat"
5. UNESCO (2020) Global Education Monitoring Report (Nutqiy savodxonlikning jahon tajribasi)
6. Mirziyoyev, Sh. (2022) Nutq madaniyati asoslari - T.: "Maʼrifat" (Adabiy nutq qoidalari va ularni oʻrgatish)
7. Ergasheva, D. (2022) (Muloqot kompetensiyasini rivojlantirishning pedagogik shart-sharoitlari) - "Pedagogika" jurnali, №3
