ONA TILI TA’LIMINI INDIVIDUALLASHTIRISHNING NAZARIY ASOSLARI
Keywords:
ona tili ta’limi, individuallashtirish, differensial ta’lim, pedagogika, o‘quvchi qobiliyati, metodika.Abstract
Ushbu maqolada ona tili ta’limini individuallashtirishning nazariy asoslari yoritilgan. Unda ta’lim jarayonini o‘quvchilarning individual xususiyatlari, qobiliyati, qiziqishi va o‘zlashtirish tezligiga moslashtirishning ahamiyati tahlil qilinadi. Shuningdek, individuallashtirilgan ta’limning psixologik, pedagogik va metodik asoslari ko‘rib chiqiladi. Maqolada bu yondashuv o‘quvchilarning bilim darajasi, motivatsiyasi va nutqiy kompetensiyasini oshirishga xizmat qilishi ta’kidlanadi.
References
1. Vygotskiy L. S. “Psixologiya va ong rivojlanishi” – Toshkent: O‘qituvchi nashriyoti, 2018. – 245 b.
2. Piaget J. “Aql rivojlanishi psixologiyasi” – Toshkent: Yangi asr avlodi, 2016. – 312 b.
3. Pedagogika nazariyasi va amaliyoti (darslik) – Toshkent: Fan va texnologiya nashriyoti, 2020. – 398 b.
4. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar – Toshkent: O‘qituvchi nashriyoti, 2019. – 276 b.
5. Karimov I. Ta’lim tizimini rivojlantirish masalalari – Toshkent: Ma’naviyat, 2017. – 180 b.
