BOSHLANG‘ICH SINF DARSLARIDA ROLLI О‘YINLARNING О‘RNI VA AHAMIYATI
Keywords:
rolli о‘yinlar, о‘qish savodxonligi, boshlang‘ich sinf, interfaol ta’lim, hikoya qilish, о‘quvchilarning faolligini oshirish, sо‘z boyligini rivojlantirish, tanqidiy fikrlash, о‘quv о‘yinlari.Abstract
ushbu maqolada. rolli о‘yinlar о‘quvchilarning tushunib о‘qishi, sо‘z boyligini oshirish, tanqidiy fikrlash hamda matnlar bilan ishlash usullari о‘rganiladi. Maqolada hikoya va interfaol о‘rganishni birlashtirgan holda, rolli о‘yinlar ijodkorlik va qiziqishini kuchaytiradigan shuningdek, ta’lim jarayonida rolli о‘yinlarining amaliy qо‘llanilishi va о‘quvchilarning umumiy savodxonligini rivojlantirishga ta’siri tahlil qilinadi.
References
1. Aydarova, Azizova 3-sinf о‘qish savodxonligi darsligi Novda nashriyoti (2021)
2. S. B Qoraev, M. S. Janbaeva “Boshlang‘ich ta’limda о‘qish darslarida interfaol metodlarni samarali qо‘llashning о‘ziga xos jihatlari“. Academic Research in Educational Sciences, (2022).
3. Z.Mirzaeva, “Pedagogik texnologiyalar va о‘quvchilarning savodxonligini oshirish“. Tashkent: TDPU nashriyoti. (2017).
4. B.О‘rniyev “О‘quvchilarning savodxonligini oshirishda zamonaviy pedagogik texnologiyalar“. Tashkent: Ta’lim nashriyoti. (2014).
5. R.Keen “Kichik bolalarda muammolarni hal qilishni rivojlantirish: tanqidiy kognitiv qobiliyat”. Psixologiyaning yillik sharhi, (2003).
6. A.Levasseur “О‘yin savodxonligi: bolalar о‘ynashdan nimani о‘rganadilar” Raqamli media inqilobiga oid qо‘llanma. (2011).
7. S. Uorren. “О‘rganish va о‘qitish kommunikativ harakatlar sifatida” Oliy ta’limda ilg‘or texnologiyalar. Emerald Group Publishing Limited. (2012).
