НАУЧНЫЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКОЙ ЛЕКСИКЕ РУССКОГО ЯЗЫКА В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ.
Abstract
На современном этапе одной из главных задач в подготовке высококвалифицированных кадров является научное определение содержания и качества обучения русскому языку студентов в Узбекистане. Как известно, русский язык для студентов национальных групп неязыковых факультетов служит средством получения научной информации, фактором активного включения в сферу науки, производства и общественной жизни. В подготовке специалистов высокого профиля для народного хозяйства, науки и культуры изучение русского языка представляет собой приоритетное направление, имеющее свои специфические трудности и проблемы. Важная роль в этом направлении отводится изучению русской терминологической лексики, которая призвана играть огромную профессиональную и коммуникативную роль.
References
1. Азимов, Э.Г. Новый словарь методических терминов и понятий (теория и практика обучения языкам) Текст. / Э.Г.Азимов, А.Н. Щукин. - М.: Издательство ИКАР, 2009. - 448 с.
2. Азимова, А.Д. Работа над усвоением специальной лексики на занятиях по русскому языку: Издательство Ашхабад, 2011. -20 с.
3. Алиева, Т.С. Развитие русской научной письменной речи студентов национальных групп неязыковых вузов: Автореф. дис. канд. пед. наук. — М., 2005. - 19с.
4. П. Артемов, В. А. Психология обучения иностранным языкам Текст. /В.А. Артемов, - М.: Учпедгиз, 1993. 279 с.
