OLIY MATEMATIKANI IQTISODIY YO‘NALISHLARDA O‘QITISHNING ZAMONAVIY YONDASHUVLARI
Keywords:
oliy matematika, iqtisodiy ta’lim, zamonaviy yondashuv, modellashtirish, raqamli texnologiyalar, kasbiy kompetensiya, iqtisodiy analiz.Abstract
Ushbu maqolada oliy matematikani iqtisodiy yo‘nalishlarda o‘qitishning zamonaviy yondashuvlari tahlil qilinadi. Bugungi raqamli iqtisodiyot davrida talabalarning matematik tayyorgarligi nafaqat nazariy bilimlarga, balki ularning amaliy qo‘llanishiga ham asoslanishi zarur. Shuningdek, maqolada iqtisodiy fakultetlarda matematikani o‘qitishda integratsiyalashgan yondashuv, modellashtirish, real masalalar asosida dars tashkil etish va raqamli texnologiyalarni qo‘llash orqali o‘quvchilarda analitik fikrlash va yechim topish kompetensiyalarini shakllantirish imkoniyatlari yoritiladi. Mavjud muammolar bilan bir qatorda, ilg‘or xorijiy va mahalliy tajribalar asosida taklif etilayotgan metodik yondashuvlar ham bayon qilinadi.
References
1. Karimov I.A. (2020). Oliy matematikani iqtisodiy yo‘nalishlarda o‘qitishning metodik asoslari. Toshkent: Oliy ta’lim nashriyoti.
2. Norqobilov M. (2019). Iqtisodiy ta’limda matematik modellashtirish usullari. “Iqtisod va ta’lim” jurnali, 4(2), 55–62.
3. Umarov B.A. (2021). Raqamli texnologiyalar asosida oliy matematika fanini o‘qitishning interaktiv metodlari. “Pedagogik ta’lim” ilmiy-amaliy jurnali, 3(1), 24–30.
4. Akhmedov, B. A. (2025). Implementing artificial intelligence and virtual learning environments in Elementary Schools in Uzbekistan. Procedia Environmental Science, Engineering and Management, 12(1), 63-70.
5. Ibragimov A.M., & Xolmatova D.Sh. (2022). Matematika fanini iqtisodiy mutaxassislar tayyorlashda qo‘llaniladigan zamonaviy yondashuvlar. “Matematika va ta’lim” jurnali, 5(1), 78–84.
