ОТА-ОНАЛАР ВА ТАРБИЯЧИЛАР ҲАМКОРЛИГИДА ТАЪЛИМ-ТАРБИЯ ЖАРАЁНИНИ ТАШКИЛ ҚИЛИШ
Keywords:
ота-она, тарбиячи, ҳамкорлик, таълим-тарбия, педагогик мулоқот, оилавий тарбия, ижтимоий шериклик.Abstract
Ушбу мақолада таълим-тарбия жараёнида ота-оналар ва тарбиячиларнинг самарали ҳамкорлиги масаласи таҳлил қилинади. Ҳамкорликнинг шакллари, мазмуни ва унда қўлланиладиган замонавий ёндашувлар очиб берилади. Болаларнинг маънавий-ахлоқий ривожланиши, ижтимоийлашуви ва индивидуал хусусиятларини ҳисобга олган ҳолда ота-оналар билан ишлашда педагогик усул ва воситаларнинг аҳамияти асослаб берилади.
References
1. Расулова З.А. Фарзанд тарбиясига оид психологик маслахатлар. - Т., 2014. -106-6.
2. Соғинов Н.А., Кодиров У.Д “Соғлом бола шаклланишининг айрим ижтимоий-психологик жихатлари” (Оила кутубхонаси). - Т.: РОИАМ, 2014 .
3. “Мактабгача таьлим педагогикаси” уқув- қулланма. Т-2011
Downloads
Published
2025-07-20
Issue
Section
Articles
