ЎҚУВ ЖАРАЁНИНИНГ САМАРАДОРЛИГИНИ ТАЪМИНЛАШДА ПЕДАГОГИК ФАОЛИЯТНИНГ ЎРНИ
Keywords:
ўқув жараёни, педагогик фаолият, самарадорлик, инновацион фикрлаш, компетенция, коммуникация, мотивация, замонавий таълим технологиялари.Abstract
Мазкур тезисда ўқув жараёни самарадорлигини таъминлашда педагогик фаолиятнинг аҳамияти, унинг методик, инновацион ва шахсий йўналишлари ёритилган. Замонавий таълим тизимида педагогнинг фаоллик, яратувчанлик, инновацион фикрлаш ва коммуникация қобилиятлари асосида ўқув жараёни самарадорлигининг ошиши илмий жиҳатдан таҳлил қилиниб, ривожланган давлатлар тажрибаси мисолида педагог фаолиятини такомиллаштиришнинг самарали йўллари, ўқитувчиларда янгича дунёқараш ва илғор ёндашувларни шакллантириш масалалари кўриб чиқилган.
References
1. Ўзбекистон Республикасининг “Таълим тўғрисида”ги Қонуни –Тошкент: “Ҳуқуқ”, 2020-йил.
2. Ўзбекистон Республикаси Президентининг “Педагог кадрларнинг касбий малакасини ошириш тизимини такомиллаштириш тўғрисида”ги қарори, 2023-йил.
3. Ўзбекистон Республикаси Президентининг “Таълим сифатини ошириш ва илмий-тадқиқот фаолиятини ривожлантириш чора-тадбирлари тўғрисида”ги қарори, 2022-йил.
4. Хасанова М.Ш. Педагогик фаолиятда инновацион ёндашувлар ва таълим самарадорлиги – “Ta’lim taraqqiyoti” журнали, 2024-йил.
5. Ҳамидов А.А. Педагогик маҳорат ва инновацион фаолият асослари. – Тошкент: “Fan va texnologiya”, 2023-йил.
6. Назарова Г.Қ. Педагогик технологиялар ва уларнинг таълим жараёнидаги аҳамияти – Тошкент: “Илм-зиё”, 2023-йил.
7. Тўраев Ш.Р. Замонавий таълимда педагогнинг ижодий фаолияти – Самарқанд: “Zarafshon”, 2023-йил.
8. Юсупова Д.А. Ўқув жараёни самарадорлигини баҳолашда замонавий усуллар – “Педагогика ва психология” журнали, №2, 2024-йил.
9. Хасанов Б.А. “Замонавий ўқитувчида инновацион компетенциялар тизими” – Самарқанд, 2024.
10. Азизхўжаева Н.Н. “Инновацион педагогика ва креатив фикрлаш” –Тошкент, 2023-йил.
11. Бех И.Д. Личностно-ориентированный подход в образовании – Киев: “Либра”, 2019 год.
12. Anderson, L. W., & Krathwohl, D. R. A Taxonomy for Learning, Teaching, and Assessing. — New York: Addison Wesley Longman, 2020.
13. OECD. Teaching and Learning International Survey (TALIS) Report. — Paris: OECD Publishing, 2021.
14. OECD (2023). Innovative Teaching for Quality Education.
15. European Commission (2023). Teacher Innovation Competence Model.
16. Finnish National Board of Education. Creative Learning and Pedagogical Innovation in Finland.
17. Ministry of Education Japan (2024). Kaizen Education Practices.
