KREATIV FIKRLASH VA UNI RIVOJLANTIRISH KO’NIKMALARI
Keywords:
Kreativ fikrlash, iqtisodiy rivojlanish, divergent fikrlash, konvergent fikrlash, innovatsiyalar, kreativ yondashuv, ta’lim tizimi, iqtisodiy strategiya, xorijiy tajriba, barqaror rivojlanish.Abstract
Mazkur maqolada kreativ fikrlash tushunchasi, uning iqtisodiy sohadagi ahamiyati va rivojlantirish usullari yoritilgan. Kreativ fikrlashning mohiyati, divergent va konvergent fikrlash jarayonlari, shuningdek, uni rivojlantirish uchun zarur bo‘lgan muhit va ta’lim tizimi tahlil qilingan. Xorijiy tajribalarga asoslanib, kreativ fikrlashning iqtisodiy muvaffaqiyatga ta’siri ko‘rib chiqiladi. Maqola kreativ fikrlashni rag‘batlantirish orqali iqtisodiyotni barqaror rivojlantirish imkoniyatlarini ochib beradi.
References
1. Axmedov, B. A. (2023). Muammoli ta’limda Suqrotona yondashuv metodikasi. Mugallim, 6(3), 126-130.
2. Shermatova, U. (2024). Developing text creation competency through text analysis in differential literary education. Mental Enlightenment Scientific-Methodological Journal, 5(08), 315-319.
3. Akhmedov, B. A. (2024). Dialogue Leading to a Problematic Situation and Its Place In School Education. Journal of Pedagogical Inventions and Practices, 28, 17-21.
4. Shermatova, U. S. (2022). Strategic education is an important factor in understanding the essence. Mental Enlightenment Scientific-Methodological Journal, 2022(3), 285-293.
5. Akhmedov, B. A. (2023). Socratic methods in education based on conflict dialogue. Sciental Journal of Education Humanities and Social Sciences, 1(3), 1-7.
6. Shermatova, U. S. (2021). Education of patriotic education in the social environment and cholpon's creation in the early xx century. Mental Enlightenment Scientific-Methodological Journal, 2021(06), 253-267.
7. Akhmedov, B. A. (2024). Reorganization of teaching manual in higher education in Tashkent region. Uzbek Scholar Journal, 24, 13-25.
8. Akhmedov, B. A. (2024). Methods Of Improving the Quality of Dissertation Works in The Exact Sciences of The Tashkent Region. Pedagogical Cluster-Journal of Pedagogical Developments, 2(1), 39-57.
9. Sapayevna, U. S. (2023). Self-Reading And Interpretation Of The Truth Of Life. 1(1), 75-80.
10. Akhmedov, B. A. (2023). Socratic dialogue as a response to the challenge of the Epoch. Sciental Journal of Education Humanities and Social Sciences, 1(1), 1-9.
11. Sapayevna, U. S. (2022). Binar lecture method in differentiated literature education. ACADEMICIA: An International Multidisciplinary Research Journal, 12(5), 790-793.
12. Akhmedov, B. A. (2023). Physics is a Science Forming Knowledge About Health. Diversity Research: Journal of Analysis and Trends, 1(3), 350-355.
13. Орлова, Т. А. (2022). Современное состояние знание студентов педагогических вузов по решению астрономических задач: Орлова Татьяна Алексеевна, кандидат педагогических наук, кафедра «Физика и методика её преподавания» Ташкентский государственный педагогический университет им. Низами. Образование и инновационные исследования международный научно-методический журнал, (7), 212-218.
14. Орлова, Т. А., Толегенова, М. Т., & Расулова, Д. К. (2024). Показатели качества обучения студентов в процессе преподавания астрономических дисциплин в педагогических вузах.
15. Тангиров, И. Х., & Ахмедов, Б. А. (2021). Перспективы развития правового государства. Политика и общество, 7(18), 178-186.
16. Axmedov, B. A., & Muxamedov, G. I. (2021). Klaster Mobile DGU 09834.
17. Akhmedov, B. A. (2023). Use of information technology in medicine, history, biology, literature, physical education. Uzbek Scholar Journal, 22, 17-29.
18. Орлова, Т. А. (2023). ПРОБЛЕМЫ РЕШЕНИЯ СТУДЕНТАМИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ВУЗОВ АСТРОНОМИЧЕСКИХ ЗАДАЧ И ПУТИ ИХ РЕШЕНИЯ. Innovations in Technology and Science Education, 2(9), 1462-1468.
19. Орлова, Т. А. (2022). ИННОВАЦИОННЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ АСТРОНОМИИ НА ЛЕКЦИОННЫХ ЗАНЯТИЯХ В ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ВУЗАХ В ПЕРИОД ГЛОБАЛИЗАЦИИ. Парадигма современной науки в условиях модернизации и инновационного развития научной мысли: теория и практика (pp. 720-724).
20. Орлова, Т. А. (2022). МЕТОДЫ ПОВЫШЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ПО ФИЗИКИ И АСТРОНОМИИ. Экономика и социум, (3-2 (94)), 1203-1210.
21. Орлова, Т. А. (2021). МОТИВАЦИЯ В ОБУЧЕНИИ АСТРОНОМИИ УЧАЩИХСЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИННОВАЦИЙ В 11 КЛАССЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ. Academic research in educational sciences, 2(CSPI conference 3), 338-341.
22. Орлова, Т. А. (2021). РАЗРАБОТКА ПРОВЕДЕНИЯ ВНЕКЛАССНОГО АСТРОНОМИЧЕСКОГО ВЕЧЕРА С УЧАЩИМИСЯ 11 КЛАССА ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ ПО АСТРОНОМИИ. Програмний комітет, 57.
23. Inomjonov, N., Axmedov, B., & Xalmetova, M. (2023). Kasbiy faoliyatida axborot-kommunikativ kompetentlikni oshirish usullari. Academic research in educational sciences, 4(CSPU Conference 1), 580-586.
24. Akhmedov, B. A., & Khimmataliyev, D. O. (2023). The emergence-theoretical aspects of dialogue in education. Sciental Journal of Education Humanities and Social Sciences, 1(2), 1-7.
25. Yusupovna, R. N. (2024). Finlandiya Ta’lim Tizimining O ‘Ziga Xos Xususiyatlari. Miasto Przyszłości, 54, 753-755.
26. Akhmedov, B. A. (2023). Prospects and trends of digital twins in education. Uzbek Scholar Journal, 23, 6-15.
27. Jamolidinovna, A. N. (2023). Factors for Developing Professional Skills Students of Preschool Education.
28. Наргиза, А. Ж. (2021). Мактабгача Таълим Ташкилотларида Нутқни Ривожлантиришга Доир Ишлар Тизими. TA'LIM VA RIVOJLANISH TAHLILI ONLAYN ILMIY JURNALI, 1(6), 23-25.
29. Abdusamatova, N. (2021). Factors of integrated approach to spiritual and moral education of preschool children. JournalNX, 278-280.
30. Абдусаматова, Н. (2020). Мактабгача ёшдаги болаларни интеграциялашган машғулотларда маънавий-ахлоқий тарбиялаш имкониятлари. Science and Education, 1(1), 425-429.
31. Abdusamatova, N. J. (2020). Maktabgacha yoshdagi bolalarni maktab talimiga tayyorlashda multimedia texnologiyalaridan foydalanish. Студенческий вестник, (14-6), 59-60.
32. Kyzy, B. M. J., & Khaldibekova, F. T. (2022). The establishment of a multiparty system in Turkey and its role in the country's socio-political life.
33. Olim, O., & Mokhichkehra, B. (2022). Features of multiparty system in Uzbekistan and Turkey: comparative analysis. Web of Scientist: International Scientific Research Journal, 3(10), 1312-1321.
34. Болтаева, М., & Ортиков, О. (2021). Особенности научного наследия восточных мыслителей об отношении родителей к ребенку. Общество и инновации, 2(2/S), 470-474.
35. Akhmedov, B. A., Makhmudova, D. M., & Akhmedjonov, D. G. (2024). Using the Socrates method in improving the quality of education in pedagogical universities. Sciental Journal of Education Humanities and Social Sciences, 2(1), 16-24.
