AUTIZM SINDROMLI BOLALARDA OLIB BORILADIGAN KORREKSION METODLAR VA TERAPIYALAR
Abstract
ushbu maqolada autizm sindromli bolalarning o’ziga xos hususiyatlari, rivojlanishidagi kamchiliklari va davolashdagi terapiyalar va metodlar haqida batafsil yoritilgan.
References
1. Egamberdiyeva Nigora Azizovna, Madiyarova Shoxzoda Orif qizi. Inklyuziv ta’lim muhitida autizm sindromli bolalar bilan ishlashning klaster mexanizmlar.”Talim innovatsiyasi va integratsiyasi” respublika ilmiy jurnali 17.11.2023
2. Egamberdiyeva Nigora Azizovna. Autizm bilan ishlashda korreksion yondashuvlar.
3. Egamberdiyeva Nigora Azizovna. Erta bolalik turlari va tasniflari.
4. О плюсах минусах и эффэктивности АБА терапии. https://urgaps.ru
5. Egamberdiyeva, N. A. (2024). Diagnosing and organizing rehabilitation of children with disabilities on the autism spectrum. European Science Methodical Journal, 2(6), 463-468.
6. Azizovna, E. N. (2024). Alohida ta’lim ehtiyojiga ega bolalarni inklyuziv ta’limga qamrab olishning shart-sharoitlari. Ta'lim innovatsiyasi va integratsiyasi, 12(1), 53-55.
7. Egamberdiyeva, N. A. (2024). Autizm sindromli bolalarning diagnostika jarayonini tashkil etish. Xalq ta'limi, 3(1), 117-120.
8. Тожибоева, Г. Р., & Нисамбекова, С. (2021). Инклюзивное образование в условиях современной образовательной среды. Academic research in educational sciences, 2(4), 1436-1442.
9. Xudayberdiyeva, D., & Abdujalilova, S. (2023). Maktabgacha talim tashkilotlar rahbarining oldiga qoyilgan vazifa va burchlari. Евразийский журнал академических исследований, 3(1 Part 1), 201-204.
10. Abdujalilova, S. A. (2024). Spiritual and moral education of children in the family. Web of Humanities: Journal of Social Science and Humanitarian Research, 2(11), 70-74.
