ONA TILI VA ADABIYOT DARSLARIDA INTERFAOL METODLAR ORQALI TANQIDIY FIKRLASHNI SHAKLLANTIRISH
Abstract
Mazkur maqolada ona tili va adabiyot darslarida interfaol metodlardan foydalanish orqali o‘quvchilarda tanqidiy fikrlashni shakllantirish masalalari tahlil qilinadi. Tadqiqot jarayonida interfaol ta’lim texnologiyalarining didaktik imkoniyatlari, ularning o‘quvchilarning mustaqil fikrlashi, mantiqiy tahlil qilish, fikrni asoslab berish va xulosalash ko‘nikmalarini rivojlantirishdagi o‘rni ochib beriladi. Shuningdek, ona tili va adabiyot fanlari integratsiyasi asosida tanqidiy fikrlashni rivojlantirishga xizmat qiluvchi metodlar samaradorligi yoritiladi. Maqola natijalari ta’lim jarayonini takomillashtirish va zamonaviy pedagogik yondashuvlarni joriy etishda muhim ahamiyat kasb etadi.
References
1. Abduqodirov A.A. Ta’limda innovatsion texnologiyalar. – Toshkent: Fan, 2019.
2. Asqarov A.M. Pedagogik texnologiyalar va interfaol metodlar. – Toshkent: O‘qituvchi, 2020.
3. Boboyeva M.B. Ona tili darslarida matn bilan ishlash metodikasi. – Toshkent, 2018.
4. Davletshin M.G. Ta’lim psixologiyasi. – Toshkent: Fan, 2017.
5. Egamberdiyeva N.M. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar asosida dars o‘tish. – Toshkent, 2021.
6. G‘ulomov A., Yo‘ldoshev J. Ona tili o‘qitish metodikasi. – Toshkent: Sharq, 2016.
7. Ismoilova Z.K. Adabiyot darslarida interfaol metodlardan foydalanish. – Toshkent, 2020.
8. Jo‘rayev R.H. Ta’lim jarayonida kompetensiyaviy yondashuv. – Toshkent: Fan, 2019.
9. Karimova V.M. Tanqidiy fikrlashni rivojlantirishning pedagogik asoslari. – Toshkent, 2022.
10. Qodirova F.R. O‘quvchilarda mustaqil fikrlashni shakllantirish masalalari. – Toshkent, 2018.
