MAKTABGACHA TAʼLIMDA STEAM TEXNOLOGIYALARINING O‘RNI VA IMKONIYATLARI
Abstract
Ushbu maqolada maktabgacha taʼlim tizimida STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics) texnologiyalarining ahamiyati, ularning bolalarning ijodiy va tanqidiy fikrlashini rivojlantirishdagi roli, shuningdek, pedagogik jarayonga integratsiyalashuvi tahlil qilinadi. Tadqiqotda STEAM texnologiyalarining innovatsion yondashuv sifatida qo‘llanishi, bolalarning kognitiv, sotsial va emosional rivojlanishiga ta’siri ilmiy-nazariy asosda yoritilgan. Tajribaviy tadqiqotlar asosida maktabgacha yoshdagi bolalarning rivojlanishiga STEAM asosida tuzilgan o‘quv muhitining ta’siri baholangan.
References
1. O‘zbekistan Respublikasi Maktabgacha taʼlim vazirligining “Maktabgacha taʼlimda innovatsion texnologiyalarni qo‘llash konsepsiyasi”, 2021.
2. Beers, S. Z. (2011). 21st Century Skills: Preparing Students for THEIR Future. Kappa Delta Pi Record.
3. Bilett R. (2020). Early Childhood Education and STEAM Integration. New York: Routledge.
4. Mamarasulova D. “STEAM yondashuvi asosida ta’limni tashkil etish.” – Pedagogik izlanishlar jurnali, 2023.
5. Yakubov Sh. “Ta’lim jarayonida innovatsion texnologiyalar.” – Toshkent: O‘qituvchi, 2022.
