RIVOJLANGAN DAVLATLAR TAJRIBASI ASOSIDA MAKTABLARDA TA’LIM JARAYONINI MODERNIZATSIYA QILISH YO‘LLARI (FINLANDIYA VA KANADA TAJRIBASI ASOSIDA)
Abstract
Mazkur maqolada rivojlangan davlatlar tajribasiga tayangan holda umumiy o‘rta ta’lim muassasalarida ta’lim jarayonini modernizatsiya qilish yo‘llari yoritiladi. Xususan, Finlandiya va Kanada ta’lim tizimlarining samarali jihatlari tahlil qilinib, ularni milliy ta’lim tizimiga moslashtirish imkoniyatlari asoslab beriladi. Zamonaviy pedagogik yondashuvlar o‘quvchilarda mustaqil fikrlash, kreativlik, tanqidiy tafakkur va funksional savodxonlikni rivojlantirishga xizmat qilishi ilmiy jihatdan izohlanadi.
References
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 29-apreldagi PF-5712-son Farmoni. O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasi.
2. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi (2022). Ta’lim sifatini baholash milliy dasturi materiallari.
3. To‘xtaxodjayeva M.X. (2020). Pedagogika nazariyasi. – Toshkent: O‘zbekiston.
4. Ishmuhamedov R.J., Abduqodirov A.A. (2021). Ta’limda innovatsion texnologiyalar. – Toshkent: Fan va texnologiya.
5. Xoliqov A.A. (2022). Pedagogik mahorat. – Toshkent: Tafakkur.
6. Sahlberg P. (2021). Finnish Lessons 3.0: What Can the World Learn from Educational Change in Finland? – New York: Teachers College Press.
7. OECD (2023). Education at a Glance 2023: OECD Indicators. – Paris: OECD Publishing.
8. UNESCO (2022). Reimagining Our Futures Together: A New Social Contract for Education. – Paris: UNESCO.
