MILLIY BAYRAMLAR VA AN’ANALAR ORQALI BOLALARNING IJODIY QOBILIYATLARINI RIVOJLANTIRISH
Keywords:
Milliy bayramlar, an’analar, ijodiy qobiliyatlar, milliy qadriyatlar, ta’lim jarayoni, madaniy meros, bolalar tarbiyasi.Abstract
Mazkur maqolada milliy bayramlar va an’analar orqali bolalarning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirish masalasi ko‘rib chiqilgan. Milliy qadriyatlar va urf-odatlar nafaqat madaniy merosni saqlash, balki yosh avlodda tasavvur, ijodiy tafakkur va madaniy o‘zlikni shakllantirishda samarali vosita hisoblanadi. Maqolada milliy bayramlarning pedagogik ahamiyati, ularni ta’lim tizimiga integratsiya qilish usullari va zamonaviy texnologiyalar bilan uyg‘unlashtirish imkoniyatlari yoritilgan.
References
1. Karimov, A. (2021). Milliy madaniyat va tarbiya. Toshkent: Ma’naviyat nashriyoti.
2. Rasulova, M. (2020). "Bolalarda ijodiy tafakkurni rivojlantirishda milliy bayramlarning o‘rni". Ta’lim va tarbiya jurnali, 4(2), 45–50.
3. Saidov, O. (2022). Milliy meros va zamonaviy ta’lim integratsiyasi. Toshkent: Fan nashriyoti.
4. Ismoilov, N. (2019). O‘zbek xalq an’analari va bolalar tarbiyasi. Toshkent: Sharq nashriyoti.
5. Xudoyberdiyev, A. (2020). "Ta’lim jarayonida milliy bayramlarni qo‘llash usullari". Pedagogika va psixologiya masalalari, 5(1), 28–35.
