АКТУАЛЬНОСТЬ ИЗУЧЕНИЯ ТЕХНОЛОГИЙ СОВРЕМЕННОГО УРОКА В УСЛОВИЯХ ОБНОВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
Keywords:
современный урок, структура урока, типология уроков, дидактические цели, образовательный процесс.Abstract
В работе рассматривается современный урок как динамичная и гибкая форма организации образовательного процесса, структура которой определяется целями обучения. Раскрывается внутренняя логика урока, включающая этапы предъявления нового знания, его применения учащимися и самостоятельного творческого решения учебных проблем на основе сформированных знаний и умений. Особое внимание уделяется роли эмоционального воздействия на обучающихся, осуществляемого через содержание обучения и личностные проявления учителя, направленные на формирование ценностных ориентиров и положительной учебной мотивации.
References
1. Гин А. А. Приемы педагогической техники. Свобода выбора. Открытость. Деятельность. Обратная Связь. Идеальность/ М.: Вита-Пресс, 2011 г.
2. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии: Учебное пособие./М.: Народное образование, 2010 г.
3. Гузеев В.В. Планирование результатов образования и образовательная технология./ М.: Народное образование, 2011 г.
4. Поляков с. Педагогическая инноватика: от идеи до практики/ м., 2010 г.
5. Карабанова О.А. Что такое универсальные учебные действия и зачем они нужны /Муниципальное образование: инновации и эксперимент. – 2010 г. - № 2.
6. Формирование универсальных учебных действий в основной школе: от действия к мысли. Система заданий : пособие для учителя / Под ред. А.Г. Асмолова. - М. : Просвещение, 2010 г.
7. Якушина Е.В. Готовимся к уроку в условиях новых ФГОС/ М., 2012 г.
8. Лукьянова М.И. и др. Личностно-ориетированный урок: конструирование и диагностика. Учебно-методическое пособие/ Под ред. М.И.Лукьяновой. – М.: Центр педагогический поиск, 2009 г.
9. Кашлев С.С. Технология интерактивного обучения. /Минск: Белорусский верасень, 2009 г.
10. Брыкова О.В., Громова Т.В. Проектная деятельность в учебном процессе / М.: Чистые пруды, 2010 г.
11. Штурбина Н.А. Гуманно-личностный подход в обучении и его результативность / М.: Чистые пруды, 2010 г.
12. Бондарева н.А. Технологические карты конструирования уроков / м.:Просвещение, 2012 г.
13. Чернобай.С.В. Технология подготовки урока в современной информационной образовательной среде (серия "Работаем по новым стандартам") (ФГОС)/ М.: Просвещение, 2012 г.
