ИСТОРИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПЕРЕВОДА: ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ
Keywords:
переносы, заимствования, адаптация, культуро-образующие функции.Abstract
В статье рассмотрены исторические аспекты перевода как деятельности, его культурообразующая функция и основные проблемы, проявившиеся на ранних этапах развития переводческой деятельности как в восточной, так и в западной культуре.
References
1. Н. Л. Галеева. ИСТОРИЯ ПЕРЕВОДА КАК ПОСТАНОВКА ОСНОВНЫХ ПЕРЕВОДЧЕСКИХ ПРОБЛЕМ стр 24-26
2. М.Б. Грольман. ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ПЕРЕВОДОВЕДЕНИЯ КАК НАУКИ
3. Одилова Г.К. Из истории перевода западной и восточной литературы
4. История переводческой деятельности. Основные этапы развития// https://studfile.net/preview/2915853/page:2/
Khodjaeva, G., & Ulugxodjaeva, O. (2023, November). FORMATION OF INFORMATION CULTURE AS THE GOAL OF TRAINING, EDUCATION, AND DEVELOPMENT OF STUDENTS. In Conference on Digital Innovation:" Modern Problems and Solutions".
Khodjaeva, G., & Akhmadaliyeva, K. (2024). Modern Pedagogical Technologies in Teaching a Foreign Language: Enhancing Language Learning in the Digital Age. Journal of science-innovative research in Uzbekistan, 2(5), 499-503.
Shamsunovna, A., & Xodjayeva, G. (2024). FORMATION OF COMMUNICATION CULTURE BASED ON DIALOGUES IN AN ENGLISH LESSON IN A HIGHER EDUCATIONAL INSTITUTION. Journal of science-innovative research in Uzbekistan, 2(3), 392-400.
Khodjaeva, G. D. (2022). ACTUAL PROBLEMS OF TEACHING A FOREIGN LANGUAGE IN SECONDARY SCHOOLS. Экономика и социум, (12-1 (103)), 145-148.
Ходжаева, Г. Д. (2019). Использование коммуникативного подхода в обучении грамматике английского языка. Проблемы современной науки и образования, (12-2 (145)), 153-155.
Khodzhaeva, G. D. (2021). Types of grammatical transformations and translation of articles from English into Uzbek. Middle European Scientific Bulletin, 12, 303-306.
Djakhonobodkhonovna, K. G. (2019). Problems encountered in teaching English as a foreign language. Вопросы науки и образования, (5 (50)), 165-167.
Gulomjonovna, N. N., Khabibullaevna, M. B., Sobirjonovna, M. M., Djakhonobodkhonovna, K. G., & Bakhtiyarovna, Y. E. (2020). Gardens created by Kokand Khanates. International Journal of Psychosocial Rehabilitation, 24(7), 8084-8089.
Djakhonobodovna, K. G., Nazirovich, A. U., & Yigitalievna, K. M. (2019). Innovative assessment of students’ experience in higher educational institutions. Вестник науки и образования, (19-3 (73)), 46-48.
Khujanazarova, G., & Bobojonova, Y. (2019). ENGLISH PHRASAL VERBS IN USE. Студенческий вестник, (21-9), 40-42.
Gofurjonovna, K. G. (2019). Hamlet is the masterpiece of English literature. International scientific review, (LIX), 56-57.
Gofurjonovna, H. G. (2016). Using an electronic educational-methodical complex in education. Наука и образование сегодня, (2 (3)), 69-70.
Хужаназарова, Г. Г. (2016). The strategic role of ICT and programmer genius. Молодой ученый, (3), 934-936.
Khojanazarova, G. G. (2019). HAMLET IS THE MASTERPIECE OF ENGLISH LITERATURE. In INTERNATIONAL SCIENTIFIC REVIEW OF THE PROBLEMS AND PROSPECTS OF MODERN SCIENCE AND EDUCATION (pp. 56-57).
Gofurjonovna, X. G. (2023). Restricting Technical Language.
Gofurjanovna, K. G. (2022). ON THE ROLE OF THE ETYMOLOGICAL PRINCIPLE IN THE TRANSLATION OF PHRASEOLOGIES. CURRENT RESEARCH JOURNAL OF PHILOLOGICAL SCIENCES, 3(06), 50-56.
Khujanazarova, G. (2023). PROFICIENCY IN COGNITIVE ACADEMIC LANGUAGE IS ESSENTIAL FOR THE LEARNER PARTICIPATION AND ENGAGEMENT THAT IS NECESSARY FOR SUBSEQUENT SUCCESS. Namangan davlat universiteti Ilmiy axborotnomasi, (6), 559-564.
Хужаназарова, Г. Г. (2016). Дистанционное обучение в Европе. Academy, (6 (9)), 98-99.
