HARBIY TA’LIM JARAYONIDA INNOVATSION PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARDAN FOYDALANISH SAMARADORLIGI
Keywords:
harbiy ta’lim, innovatsion pedagogik texnologiyalar, interfaol metodlar, axborot-kommunikatsiya texnologiyalari, ta’lim samaradorligi, kasbiy kompetensiya, muloqot madaniyati, mustaqil fikrlash, pedagogik yondashuv.Abstract
Mazkur maqolada harbiy ta’lim jarayonida innovatsion pedagogik texnologiyalardan foydalanishning ahamiyati va samaradorligi tahlil qilinadi. Harbiy xizmatchilarni zamonaviy bilim, ko‘nikma va malakalar bilan qurollantirishda interfaol metodlar, axborot-kommunikatsiya texnologiyalari, multimedia vositalari hamda masofaviy ta’lim platformalarining o‘rni yoritilgan. Shuningdek, innovatsion yondashuvlarning shaxsiy intizom, muloqot madaniyati, mustaqil fikrlash va tezkor qaror qabul qilish ko‘nikmalarini shakllantirishdagi pedagogik imkoniyatlari ochib beriladi. Tadqiqot natijalarida innovatsion texnologiyalarni harbiy ta’lim jarayoniga integratsiya qilish o‘quv samaradorligini oshirishi, bo‘lajak ofitserlar va harbiy pedagoglarning kasbiy kompetensiyalarini rivojlantirishda muhim omil bo‘lishi ilmiy jihatdan asoslanadi.
References
1. Bandura, A. (1986). Social Foundations of Thought and Action: A Social Cognitive Theory. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall.
2. Dewey, J. (1916). Democracy and Education: An Introduction to the Philosophy of Education. New York: Macmillan.
3. Bronfenbrenner, U. (1979). The Ecology of Human Development: Experiments by Nature and Design. Harvard University Press.
4. Abdurahmonov, H. (2018). Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. Toshkent: Fan va texnologiya.
5. Ochilov, R. (2019). Innovatsion pedagogika asoslari. Toshkent: O‘zbekiston Milliy universiteti nashriyoti.
6. To‘xliev, B. (2020). Ta’limda zamonaviy texnologiyalar va interfaol metodlar. Toshkent: Ilm ziyo.
7. Rasulov, A. (2021). Harbiy ta’lim jarayonida axborot texnologiyalaridan foydalanishning o‘ziga xos jihatlari. Harbiy ta’lim jurnali, №2, 45–52.
8. Qodirov, Sh. (2022). Harbiy-pedagogik faoliyatda innovatsion yondashuvlarning ahamiyati. Pedagogika va psixologiya jurnali, №4, 33–40.
9. UNESCO (2019). ICT in Education: A Critical Literature Review and Its Implications. Paris: UNESCO Publishing.
10. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017-yil 30-iyunda qabul qilingan “2017–2021-yillarda O‘zbekiston Respublikasini rivojlantirishning beshta ustuvor yo‘nalishi bo‘yicha Harakatlar strategiyasi” PF-4947-sonli farmoni.
