MASOFAVIY TEXNIK TA’LIMDA AVTOMATLASHTIRILGAN DIDAKTIK TA’MINOTNING ARXITEKTURASI VA FUNKSIONAL MODELI

Abstract

Ushbu maqolada texnika yo‘nalishida masofaviy ta’lim jarayonlarini samarali tashkil etish uchun avtomatlashtirilgan didaktik ta’minot tizimining umumiy tuzilishi va funksional xususiyatlari tahlil qilinadi. Masofaviy ta’limning didaktik ta’minotini yaratish texnologiyalari, ularning texnik ta’lim jarayonidagi o‘rni, asosiy vazifalari va amaliy qo‘llanish yo‘nalishlari yoritilgan. Shuningdek, texnik fanlarni o‘qitishda qo‘llaniladigan avtomatlashtirilgan dasturiy majmualar, o‘quv jarayonini modellashtirish, testlash va bilimlarni baholash tizimlarining didaktik ko‘rsatkichlari tahlil qilingan. Maqolada texnik ta’limda masofaviy o‘qitish vositalarining dolzarbligi, o‘qituvchi va talaba o‘rtasidagi interaktiv muloqotni ta’minlashdagi avtomatlashtirilgan tizimlarning afzalliklari ham yoritib berilgan.