AKMEOLOGIK YONDASHUV ASOSIDA BO‘LAJAK BOSHLANG‘ICH SINF O‘QITUVCHILARINING KASBIY MAHORATINI RIVOJLANTIRISH METODIKASI
Keywords:
akmeologik yondashuv, boshlang‘ich sinf o‘qituvchisi, kasbiy mahorat, pedagogik kompetensiya, reflektiv faoliyat, interfaol mashg‘ulotlar, metodik tizim.Abstract
Ushbu maqola akmeologik yondashuv asosida bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining kasbiy mahoratini rivojlantirish metodikasini tadqiq etishga bag‘ishlangan. Tadqiqot jarayonida nazariy va eksperimental usullar qo‘llanilib, talabalarning metodik kompetensiyalari, reflektiv faoliyati va ijodiy yondashuv ko‘nikmalari baholandi. Natijalar shuni ko‘rsatdiki, akmeologik yondashuv talabalarning shaxsiy va professional rivojlanish strategiyasini shakllantirishda samarali vosita bo‘lib, metodik tizim orqali kasbiy mahoratning sezilarli darajada oshishiga erishish mumkin. Tadqiqot interfaol mashg‘ulotlar, reflektiv faoliyat va mentorlik vositalarini tatbiq etish orqali pedagogik tayyorgarlik sifatini oshirishga qaratilgan.
References
1. Zimnaya, L. A. (2012). Psikhologiya professionalnogo razvitiya lichnosti. Moskva: Eksmo.
2. Slastyonin, V. A. (2016). Pedagogicheskaya kompetentnost: teoriya i praktika razvitiya. Moskva: Prosveshchenie.
3. Mardonova, M. (2018). Boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining kasbiy mahoratini rivojlantirish metodikasi. Tashkent: Fan.
4. Axmedov, Sh. (2020). Innovatsion pedagogik texnologiyalar va boshlang‘ich ta’limda kasbiy kompetensiyalar. Tashkent: Ta’lim.
5. Frolova, E. B. (2015). Akmeologiya: Teoriya i praktika razvitija cheloveka. Moskva: Nauka.
6. OECD. (2020). Teachers’ Professional Development and Competency Frameworks. Paris: OECD Publishing.
7. Akmeologiya asoslari. (2010). T. Mustafayeva (tahrir.). Tashkent: O‘zbekiston Milliy Universiteti.
8. Vygotskiy, L. S. (2005). Psikhologiya razvitiya cheloveka. Moskva: Labirint.
9. Pospelov, V. P. (2014). Metodika formirovanija pedagogicheskoj kompetentnosti. Moskva: Akademiya.
10. Shokirov, O. (2019). Boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarini tayyorlashda innovatsion yondashuvlar. Tashkent: Ta’lim.