TIMSS TALABLARIGA MOS DARSLARNI TASHKIL ETISH
Keywords:
TIMSS, kompetensiya, ta’lim sifati, metodika, interfaol ta’lim, muammoli o‘qitish, STEM, baholash, dars modeli.Abstract
Mazkur maqolada TIMSS xalqaro baholash dasturi talablariga mos ravishda darslarni tashkil etish masalalari yoritilgan. Tadqiqotda zamonaviy ta’lim yondashuvlari asosida o‘quvchilarning mantiqiy fikrlash, muammoli vaziyatlarni hal etish hamda amaliy kompetensiyalarini rivojlantirishga qaratilgan metodlar tahlil qilinadi. Shuningdek, TIMSS topshiriqlari asosida darslarni loyihalash, interfaol usullarni qo‘llash va o‘quv jarayonini samarali tashkil etish yo‘llari ko‘rib chiqiladi.
References
1. Mullis, I. V. S., Martin, M. O. (TIMSS Technical Reports).
2. National Research Council. Education for Life and Work.
3. OECD. PISA and TIMSS Comparative Studies.
4. O‘zbekiston Respublikasi Ta’lim to‘g‘risidagi qonun.
5. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar bo‘yicha ilmiy maqolalar.
6. Kompetensiyaviy yondashuv asoslari (o‘quv-uslubiy qo‘llanmalar).
7. Niyozov Q.A. O‘quvchilarni TIMSS xalqaro baholash dasturida keltirilgan topshiriqlarni bajarishga tayyorlashdagi muammolar va ularning yechimlari // Educational Research in Universal Sciences, 2023.
8. Mullis I.V.S., Martin M.O. TIMSS 2023 Assessment Frameworks. – Chestnut Hill: TIMSS & PIRLS International Study Center, 2023.
