СЕНСОРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ С РАССТРОЙСТВАМИ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА.
Keywords:
расстройства аутистического спектра; аутизм; сенсорная сфера; сенсорное развитие; гиперчувствительность; гипочувствительность; восприятие; эмоциональная чувствительность.Abstract
В статье рассматриваются особенности сенсорного развития у детей с расстройствами аутистического спектра (РАС). Раскрываются характерные трудности в восприятии, обработке и интеграции сенсорной информации. Описаны проявления сенсорной гипер- и гипочувствительности, а также методы коррекционной работы, направленные на формирование сенсорных функций. Особое внимание уделено роли сенсорной интеграции в развитии речи и поведения ребёнка. Отмечается, что нарушения сенсорной интеграции у детей с РАС проявляются в избирательной реакции на стимулы окружающего мира, в повышенной или пониженной чувствительности к звукам, свету, прикосновениям и другим раздражителям.
References
1. Айрес, А. Дж. Ребёнок и сенсорная интеграция / пер. с англ. — М.: Теревинф, 2018.
2. Выготский, Л. С. Проблемы детской (возрастной) психологии / Л. С. Выготский. — М.: Педагогика, 1984.
3. Сенсорная интеграция – метод коррекции первичного нарушения при расстройствах аутистического спектра: методическое пособие / сост. Т. В. Кондратьева. — Самара, 2018. — 23 с.
4. Сенсорные особенности детей с расстройствами аутистического спектра. Стратегии помощи: методическое пособие / Н. Г. Манелис, Ю. В. Никитина, Л. М. Феррои, О. П. Комарова; под общ. ред. А. В. Хаустова, Н. Г. Манелис. — М.: ФРЦ ФГБОУ ВО МГППУ, 2018. — 7 с.
5. Делани, Т. Развитие основных навыков у детей с аутизмом: эффективная методика игровых занятий с особыми детьми / пер. с англ. В. Дегтярёвой; науч. ред. С. Анисимова. — 3-е изд. — Екатеринбург: Рама Паблишинг, 2018. — 19с.
6. Сенсорная интеграция детей с расстройствами аутистического спектра: слуховая, зрительная, обонятельная, тактильная системы. — Биробиджан, 2020.
7.https://share.google/dMicXsqNgWMryomGg. Дефектология проф.
