RAQAMLI TA'LIM MUHITIDA TALABALARNING KASBIY KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISHGA XIZMAT QILUVCHI MOBIL ELEKTRON DARSLIKNI YARATISH TEXNOLOGIYASI VA UNI AMALIY JORIY ETISH
Keywords:
zamonaviy texnologiylar, raqamli ta’lim muhiti, mobil elektron darslik, kasbiy kompetentlik, interaktiv ta’lim, pedagogik texnologiya, LMS, mobil ilova.Abstract
Ushbu maqolada raqamli ta’lim muhitida talabalarning kasbiy kompetentligini rivojlantirishda mobil elektron darsliklarning o‘rni, ularni yaratish texnologiyasi hamda amaliy joriy etish mexanizmlari tahlil qilinadi. Tadqiqotda mobil ilovalar asosida ishlab chiqilgan elektron darsliklarning pedagogik samaradorligi, interaktivlik darajasi va ta’lim jarayoniga ta’siri o‘rganilgan. Natijalar shuni ko‘rsatadiki, mobil elektron darsliklar talabalarning mustaqil ta’lim olish ko‘nikmalarini rivojlantirishda muhim vosita hisoblanadi.
References
1. Vygotsky L.S. Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. – Cambridge: Harvard University Press, 1978. – 159 p. 57-bet.
2. Traxler J. Defining, Discussing and Evaluating Mobile Learning. – International Review of Research in Open and Distributed Learning, 2007. – Vol.8(2). – pp. 1–12. 2-bet.
3. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2022-yil 11-iyuldagi PF-131-son Farmoni. “Ta’lim-tarbiya va ilm-fan sohalarini 2030-yilgacha rivojlantirish bo‘yicha Harakatlar strategiyasi to‘g‘risida.”
4. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2023-yil 28-yanvardagi PF-36-son Farmoni. “O‘zbekiston — 2030 strategiyasi to‘g‘risida.”
5. “Raqamli O‘zbekiston — 2030” strategiyasi. – Toshkent, 2020
6. O‘zbekiston Respublikasining **“Ta’lim to‘g‘risida”**gi Qonuni. – T.: 2020.
7. European Commission. Digital Competence Framework for Citizens (DigComp 2.1). – Luxembourg: Publications Office of the European Union, 2018. – 48 p. 10-bet
8. O‘zbekiston Respublikasi “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni, Toshkent-2020y, 23-modda
9. Herrington J., Parker J. Authentic Learning Environments in Higher Education. – Educational Technology Research and Development, 2013. – pp. 610–615. 610-bet.
10. Bloom B.S. Taxonomy of Educational Objectives: The Classification of Educational Goals. – New York: Longman, 1956. – 201 p
